Une personne interroge Sato sur son travail à la bibliothèque municipale. Lisez la transcription en suivant les questions et les réponses.
Le principe
どうして demande une raison ; から introduit l’explication. 以前 et 今 opposent l’ancien horaire à l’actuel, tandis que これから annonce un projet futur.
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司会:今日は、町の図書館で働く佐藤さんにお話を聞きます。 司会:どうしてこの仕事を選んだのですか。 佐藤:子どもの頃、本を通して世界が広がったからです。 佐藤:その経験を、ほかの人にも伝えたいと思いました。 司会:読み聞かせの会は、いつ開いていますか。 佐藤:以前は金曜日でしたが、今は土曜日の午後です。 司会:これから、どんなことをしたいですか。 佐藤:本を届ける活動を始めて、図書館に来られない人を助けたいです。
Exemples
- 司会:今日は、町の図書館で働く佐藤さんにお話を聞きます。Aujourd’hui, nous parlons avec Sato, qui travaille à la bibliothèque municipale.
- 司会:どうしてこの仕事を選んだのですか。Pourquoi avez-vous choisi ce métier ?
- 佐藤:子どもの頃、本を通して世界が広がったからです。Parce que les livres ont élargi mon monde quand j’étais enfant.
- 佐藤:その経験を、ほかの人にも伝えたいと思いました。J’ai voulu partager cette expérience avec d’autres.
- 司会:読み聞かせの会は、いつ開いていますか。Quand organisez-vous les séances de lecture à voix haute ?
- 佐藤:以前は金曜日でしたが、今は土曜日の午後です。Avant, c’était le vendredi, mais maintenant c’est le samedi après-midi.
- 司会:これから、どんなことをしたいですか。Que souhaitez-vous faire à l’avenir ?
- 佐藤:本を届ける活動を始めて、図書館に来られない人を助けたいです。Je voudrais lancer une livraison de livres pour aider ceux qui ne peuvent pas venir à la bibliothèque.
La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
Aucune voix japonaise n’est disponible sur cet appareil. Vous pouvez lire le texte et consulter les ressources d’écoute proposées.
Point de vigilance
Le vendredi est l’ancien jour. La livraison de livres est un projet, pas un service déjà en place.
À vous de jouer
佐藤さんは、なぜこの仕事を選びましたか。(本の経験/旅行の経験)
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本の経験
本の経験 : Les livres ont élargi son monde enfant et elle voulait partager cette expérience.
読み聞かせの会は、今いつですか。(金曜日/土曜日の午後)
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土曜日の午後
土曜日の午後 : Après 今 vient le samedi après-midi ; le vendredi appartient au passé.
これから始めたい活動は何ですか。(本を届ける/本を売る)
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本を届ける
本を届ける : Elle veut commencer à livrer des livres aux personnes qui ne peuvent pas venir.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases japonaises lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
佐藤さんは、なぜこの仕事を選びましたか。(本の経験/旅行の経験)
読み聞かせの会は、今いつですか。(金曜日/土曜日の午後)
これから始めたい活動は何ですか。(本を届ける/本を売る)
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Lisez l’interview, relevez la raison, l’horaire actuel et l’activité envisagée, puis vérifiez vos réponses dans les propos de Sato.

