Un petit recueil compris et révisé vaut mieux qu’une accumulation de citations sans contexte.
Le principe
Choisissez une phrase courte, presque entièrement comprise, que vous pourriez retrouver ou utiliser. Notez son sens, sa situation, sa source et la date ; vérifiez les formes inconnues dans un dictionnaire fiable. Dans le premier exemple, そう exprime une apparence ; dans le deuxième, ため donne une cause. Créez une variante et testez votre mémoire plus tard.
Exemples
- 雨が降りそうなので、傘を持って行きます。Il semble qu’il va pleuvoir, donc je prends un parapluie.
- 電車が遅れたため、会議に間に合いませんでした。À cause du retard du train, je suis arrivé en retard à la réunion.
- 時間があれば、帰りに本屋に寄ります。Si j’ai le temps, je passerai à la librairie en rentrant.
- 新しい言葉を文の中で覚えます。J’apprends les nouveaux mots dans des phrases.
- 分からない表現は、辞書で確かめます。Je vérifie les expressions inconnues dans un dictionnaire.
- 明日、例文を見ないで意味を思い出します。Demain, je retrouverai le sens sans regarder l’exemple.
La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
Aucune voix japonaise n’est disponible sur cet appareil. Vous pouvez lire le texte et consulter les ressources d’écoute proposées.
Point de vigilance
Une expression dépend parfois de la personne et de la situation. Ne conservez pas de messages privés sans accord et vérifiez les droits avant de partager un extrait.
À vous de jouer
雨が降り_なので、傘を持って行きます。(そう/ため)
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そう
そう complète 降りそう : il semble qu’il va pleuvoir, d’où le parapluie.
電車が遅れた_、会議に間に合いませんでした。(ため/そう)
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ため
ため indique que le retard du train explique l’arrivée tardive à la réunion.
時間があれ_、本屋に寄ります。(ば/て)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
ば
ば complète あれば, conditionnel de ある : le passage à la librairie dépend du temps disponible.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases japonaises lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
雨が降り_なので、傘を持って行きます。(そう/ため)
電車が遅れた_、会議に間に合いませんでした。(ため/そう)
時間があれ_、本屋に寄ります。(ば/て)
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Choisissez un exemple, notez sa situation et sa structure, écrivez une variante vérifiée et retrouvez son sens demain.

