Une paire peut réunir deux qualités, exclure deux événements ou proposer des alternatives. Au niveau B2, il faut surtout repérer les groupes ou les propositions que chaque marqueur introduit.
Le principe
Hem…hem (de)… inclut les deux éléments, ne…ne (de)… les exclut tous deux et ya…ya (da)… propose des alternatives. Placez chaque marqueur devant toute l’unité qu’il introduit. Associez des fonctions identiques : deux adjectifs, deux groupes portant un cas ou deux propositions. Dans hem müdüre hem de yardımcısına, les deux destinataires sont au datif. Deux propositions peuvent avoir chacune leur verbe. Écrivez séparément hem de, ne de et ya da ; les particules ajoutées sont ici respectivement de, de et da.
| Paire | Forme développée | Exemple |
|---|---|---|
| hem…hem… | hem…hem de… | Hem okuyor hem de not alıyor. |
| ne…ne… | ne…ne de… | Ne konuşuyor ne de gülümsüyor. |
| ya…ya… | ya…ya da… | Ya burada bekle ya da eve dön. |
Exemples
- Bu çanta hem hafif hem sağlam.Ce sac est à la fois léger et solide.
- Bu cihaz ne ses ne ışık veriyor.Cet appareil n’émet ni son ni lumière.
- Ya bugün ya yarın yola çıkacağız.Nous partirons soit aujourd’hui, soit demain.
- Hem raporu bitirdik hem de sunumu hazırladık.Nous avons à la fois terminé le rapport et préparé la présentation.
- Ne kapıyı açtım ne de zili duydum.Je n’ai ni ouvert la porte ni entendu la sonnette.
- Ya dosyayı şimdi gönder ya da toplantıya getir.Soit tu envoies le fichier maintenant, soit tu l’apportes à la réunion.
- Hem müdüre hem de yardımcısına haber verdik.Nous avons prévenu la direction ainsi que la personne qui l’assiste.
- Hem kütüphanede çalışıyorum hem de evde notlarımı düzenliyorum.Je travaille à la bibliothèque et je classe aussi mes notes chez moi.
La lecture utilise une voix turque de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
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Point de vigilance
N’ajoutez pas automatiquement une négation au verbe parce que la traduction contient « ni…ni ». Dans les énoncés neutres travaillés ici, ne…ne donne un sens négatif avec une forme verbale affirmative : Ne kapıyı açtım ne de zili duydum. D’autres constructions et contextes admettent un prédicat négatif ; une interdiction générale serait donc excessive. Ne déplacez pas un marqueur sans le groupe qu’il introduit.
À vous de jouer
Bu oda ___ aydınlık hem de sessiz. Complétez : la pièce est à la fois lumineuse et calme.
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hem
hem : la pièce possède les deux qualités. Le second marqueur hem de, déjà présent, associe lumière et calme au lieu de les présenter comme un choix.
Ne mesaj yazdık ne de telefon ___. (etmek) Employez le passé simple turc affirmatif de etmek à la première personne du pluriel. Aucun des deux événements n’a eu lieu.
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ettik
ettik : c’est la forme affirmative du passé pour « nous avons téléphoné ». Les deux ne excluent l’envoi du message et l’appel ; la forme affirmative ne signifie pas que ces actions ont eu lieu.
Ya yürüyelim ya ___ otobüse binelim. Ajoutez la particule qui complète la forme longue du second marqueur de l’alternative.
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da
da : après le second ya, il complète ya da. Marcher et prendre le bus sont deux projets alternatifs ; la particule s’écrit séparément.
Hem müdüre hem de ___ haber verdik. (yardımcısı) Utilisez yardımcısı (« la personne qui l’assiste ») comme second destinataire. Gardez la marque possessive et ajoutez le cas requis.
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yardımcısına
yardımcısına : la personne qui assiste le responsable est le second destinataire, comme celui de müdüre. Haber vermek exige le datif pour le destinataire, d’où son maintien dans les deux groupes.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases et des mots turcs lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
Bu oda ___ aydınlık hem de sessiz. Complétez : la pièce est à la fois lumineuse et calme.
Ne mesaj yazdık ne de telefon ___. (etmek) Employez le passé simple turc affirmatif de etmek à la première personne du pluriel. Aucun des deux événements n’a eu lieu.
Ya yürüyelim ya ___ otobüse binelim. Ajoutez la particule qui complète la forme longue du second marqueur de l’alternative.
Hem müdüre hem de ___ haber verdik. (yardımcısı) Utilisez yardımcısı (« la personne qui l’assiste ») comme second destinataire. Gardez la marque possessive et ajoutez le cas requis.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Décrivez deux atouts d’un espace de travail avec hem…hem, deux actions non réalisées avec ne…ne et deux projets possibles avec ya…ya. Soulignez chaque unité complète et vérifiez que les deux unités ont la même fonction.

