L'harmonie vocalique : règle à deux et à quatre formes
Apprenez comment la dernière voyelle d'un mot turc choisit la voyelle de sa terminaison, selon la règle à deux ou à quatre formes, avec un tableau des huit voyelles.
Lire et s’exercerJournal d’aventure
Grammaire turque
Apprenez l’harmonie vocalique, l’ordre des mots, la négation et les structures de phrase règle par règle, avec des exemples et des exercices à saisir.
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Ordre des mots : le verbe en dernier
Où se place le verbe en turc ? À la fin. Découvrez l'ordre habituel sujet, temps, lieu, objet, verbe et les mots qui peuvent changer de place sans changer le sens.
Lire et s’exercerPronoms personnels : ben, sen, o, biz, siz, onlar
Six pronoms turcs de ben à onlar et ce qui surprend le plus : o n’a pas de genre, siz sert aussi à vouvoyer, et la terminaison du verbe rend souvent le pronom inutile.
Lire et s’exercerÊtre : les terminaisons personnelles des noms et adjectifs
Le turc n'a pas de mot pour « suis » ou « es » : la terminaison s'en charge. Formez öğrenciyim, öğrencisin et öğrenciyiz et voyez quand le y apparaît.
Lire et s’exercerdeğil : je ne suis pas, ce n'est pas
Apprenez comment değil nie un nom ou un adjectif, pourquoi la terminaison de personne se place sur değil (değilim, değilsin) et non sur le nom, et comment nier un verbe.
Lire et s’exercermi, mı, mu, mü : questions oui/non
Transformer une phrase turque en question oui/non avec la particule séparée mi, mı, mu, mü : choisir sa voyelle, la placer au bon endroit, ajouter la terminaison.
Lire et s’exercerMots interrogatifs : ne, kim, nerede, nasıl, kaç
Ne, kim, nerede, nasıl et kaç interrogent sur les choses, les personnes, le lieu, la manière et le nombre : ils se placent là où irait la réponse, sans mi.
Lire et s’exercerbu, şu, o : ce, celui-là et il ou elle
Quel mot turc veut dire ce, lequel veut dire celui-là, et quand signifie-t-il il ou elle ? Apprenez bu, şu et o, leurs pluriels bunlar, şunlar, onlar, et pourquoi le nom porte le pluriel.
Lire et s’exercervar et yok : il y a, il n'y a pas
Dire ce qui est présent et ce qui manque avec var et yok : le lieu au locatif, la chose, puis le mot, et la question avec var mı, sans verbe.
Lire et s’exercerLe présent en -yor : ce qui se passe maintenant
Dites ce qui se passe en ce moment : geliyorum, okuyorum, başlıyorum. La voyelle étroite avant -yor, le a ou e final qui tombe et les terminaisons de personne.
Lire et s’exercerNe pas faire : -mıyor / -miyor / -muyor / -müyor
De gidiyorum à gitmiyorum : où se place la négation, pourquoi sa voyelle change devant -yor et comment poser la question Gelmiyor musun ?
Lire et s’exercerComplément défini : -(y)ı / -(y)i / -(y)u / -(y)ü
Pas d'article en turc : un complément précis prend l'accusatif -ı/-i/-u/-ü (kitabı okuyorum), un complément général reste nu (kitap okuyorum).
Lire et s’exercerAller vers, donner à : le datif en phrase
Le suffixe du datif marque le but d'un déplacement et celui qui reçoit. Pourquoi le but ne reste jamais sans terminaison et pourquoi un y s'intercale après une voyelle.
Lire et s’exercerOù et d'où : -de et -den dans la phrase
Dites où vous êtes et d'où vous venez : -de/-da pour rester, -den/-dan pour quitter, même quand le lieu est une personne, comme dans Ali'de et bende.
Lire et s’exercerDire « j'ai » : kitabım var
Dire en turc ce qu'on a ou n'a pas : le possesseur au génitif, la chose avec une terminaison possessive, puis var ou yok, comme dans Benim kitabım var.
Lire et s’exercerL'adjectif avant le nom : güzel bir ev
En turc, l'adjectif se place avant le nom et ne change jamais : büyük evlerde, güzel bir ev. Où va bir, et pourquoi ev büyük est déjà une phrase entière.
Lire et s’exercerNombres et quantités : le nom reste au singulier
Après üç, on, kaç, birkaç ou çok, le nom turc reste au singulier : iki kitap. Voyez pourquoi le nombre porte déjà le pluriel et quand -ler/-lar apparaît quand même.
Lire et s’exercerOrdres et demandes polies : gel et gelin
À un ami on dit gel, à un inconnu ou à un groupe gelin. Voyez comment le turc forme l'ordre à partir du radical verbal, et pourquoi git devient gidin.
Lire et s’exercerVouloir et avoir besoin : istemek et lazım
Commander un thé, dire qu'on veut partir, avouer qu'on a besoin d'argent : istiyorum pour vouloir, bana lazım pour le besoin, et la construction des deux phrases.
Lire et s’exercerile : avec, au moyen de et « et »
Avec qui y vas-tu, et comment ? ile exprime l'accompagnement, le moyen de transport et l'outil : arkadaşımla, otobüsle, benimle, et relie deux noms comme « et ».
Lire et s’exercerRelier les phrases : ve, ama, veya, çünkü
Du pain et du fromage, froid mais ensoleillé, maison ou travail : reliez mots et phrases avec ve, ama et veya, et donnez la cause avec çünkü.
Lire et s’exercerAimer et ne pas aimer : sevmek et hoşlanmak
Sevmek demande l'accusatif et hoşlanmak l'ablatif. Apprenez à dire en turc ce que vous aimez ou non, de Kahveyi seviyorum à Kediden hoşlanmıyorum.
Lire et s’exercerLe passé turc en -di : dire ce qui s'est passé
Dün geldim, dün gittim : en turc, on raconte ce qui est fini avec -di sur le radical nu du verbe et une marque de personne, avec dün et az önce.
Lire et s’exercerLe passé : gitmedim et gittin mi ?
Dites gitmedim et demandez gittin mi ? : où se place -me avant -di, quelle terminaison personnelle suit et pourquoi mi reste invariable et séparé.
Lire et s’exercerDire le temps : aujourd'hui, à trois heures, samedi
Bugün et yarın se passent de terminaison, mais l'heure en demande une : saat üçte. Dites quand les choses ont lieu, d'aujourd'hui à un jour de la semaine.
Lire et s’exercerevet et hayır : répondre aux questions oui/non
Evet veut-il dire oui après Kahve içmiyor musun ? Apprenez à répondre aux questions négatives en turc : evet approuve la question, hayır la rejette.
Lire et s’exercerHabitudes et vérités générales : l'aoriste
Du thé chaque matin, l'eau gèle à zéro : dites en turc ce qui arrive d'ordinaire avec -ır/-ar, comme dans içerim, gelir et gideriz.
Lire et s’exercerAoriste négatif : -mez / -maz et questions
Gelmem, gelmezsin, gelmeyiz : formez l'aoriste négatif avec -mez/-maz, voyez pourquoi ben et biz perdent le z, et posez des questions comme Gelmez misin ?
Lire et s’exercerLe futur en -ecek / -acak
Demain, la semaine prochaine, bientôt : formez le futur turc avec -ecek/-acak, ajoutez les terminaisons de personne et voyez pourquoi gelecek devient geleceğim.
Lire et s’exercerFutur négatif et question : -meyecek / -mayacak
Gitmeyeceğim, kalmayacak, gelmeyecek misin ? Voyez comment former le futur négatif turc, pourquoi -me ne devient pas -mi et comment poser la question avec mi séparé.
Lire et s’exercerAli'nin evi : possesseur et chose possédée
Ali'nin evi, kapının anahtarı : le possesseur prend -in, la chose une terminaison possessive, avec la bonne voyelle et l'adoucissement.
Lire et s’exercerNoms composés : ev kapısı et l'izafet
Comment deux noms turcs forment une seule idée : seul le second prend -sı ou -ı, comme dans ev kapısı et çay bardağı, et ce que devient sa consonne finale.
Lire et s’exercer-ebil- / -abil- : pouvoir et avoir le droit
Yardım edebilirim veut dire « je peux aider » : comment -ebil- exprime la capacité, la possibilité et la permission, quand ajouter y et pourquoi git devient gid.
Lire et s’exercerNe pas pouvoir : la forme en -eme / -ama
Gelemiyorum ou gelmiyorum ? Dites en turc que vous ne pouvez pas faire quelque chose avec -eme/-ama, au présent, au passé et à l'aoriste, sans le confondre avec la simple négation.
Lire et s’exercer-meli / -malı : devoir et falloir
Que devez-vous faire demain ? Ajoutez -meli ou -malı au radical du verbe, puis la terminaison de personne, et dites ce que l’on doit ou devrait faire.
Lire et s’exercergerek, lazım, zorunda : devoir et falloir
Gitmem gerek, gitmen lazım, gitmek zorundayım : dire ce qu'on doit faire, placer la terminaison de personne au bon endroit et nier avec gerek yok.
Lire et s’exercerComparer en turc : daha et -den / -dan
Elif senden daha genç : construisez « plus jeune que toi » avec daha et l'ablatif, et voyez pourquoi le turc n'a pas de mot séparé pour « que ».
Lire et s’exerceren güzel, en büyük : le superlatif
En güzel, en hızlı, en çok : le superlatif se forme avec un petit mot devant l'adjectif ; voyez quelles terminaisons prend le nom qui suit.
Lire et s’exercerAdverbes de degré : çok, az, biraz, fazla
Çok chaud, biraz de lait, fazla salé : distinguez très, un peu, peu et trop en turc, et placez le mot de degré juste devant le mot qu'il modifie.
Lire et s’exercergibi, kadar, için : comme, autant que, pour
Pour mon grand-père, comme moi, jusqu'au soir : où placer gibi, kadar et için, pourquoi ben devient benim devant eux et quand kadar veut dire « jusqu'à ».
Lire et s’exercerCause et conséquence : çünkü, için et bu yüzden
Çünkü donne la cause, bu yüzden la conséquence, et için rattache un nom à son but. Apprenez la place de chacun et pourquoi on dit benim için et non ben için.
Lire et s’exercerPropositions et offres : « on y va » et « je le fais ? »
Açalım mı, açayım mı ? Voyez quand -elim veut dire « nous » et -eyim « je », comment proposer ou offrir son aide, et dire « ne faisons pas » avec -meyelim.
Lire et s’exercerDemander la permission et poliment : -ebilir miyim
Puis-je m'asseoir ici ? Formez Oturabilir miyim ? et Verir misiniz ? pour demander la permission, proposer votre aide et faire une demande polie.
Lire et s’exercerLe passé progressif : ce qui se passait
Il pleuvait quand le téléphone a sonné : -yordu pour le décor, -dı pour l'événement qui s'y glisse, comme dans Yağmur yağıyordu, telefon çaldı.
Lire et s’exercerVar et yok au passé et au futur
Vardı, yoktu, olacak : dire qu'une chose existait, manquait ou existera, et comprendre pourquoi le futur de var passe par olmak et non par une terminaison sur var.
Lire et s’exercerQuel verbe demande quel cas
Müziği dinliyorum, pas müziğe : quel cas chaque verbe turc demande-t-il ? Une carte courte de dinlemek, beklemek, bakmak, korkmak, konuşmak et kalmak.
Lire et s’exercerbiri, bir şey, herkes : quelqu'un, quelque chose, tout le monde
Biri geldi, herkes geldi, her şey hazır : dire en turc quelqu'un, quelque chose, tout le monde et tout, et savoir pourquoi her şey s'écrit en deux mots.
Lire et s’exercerOrdre des événements : önce, sonra, sonunda
D'abord se laver, puis manger, enfin partir : placez önce, sonra et sonunda au bon endroit et voyez pourquoi sonunda veut dire « enfin » et non simplement « puis ».
Lire et s’exercerhiç, hiçbir, kimse : personne, rien, jamais
Personne, rien, aucun et jamais en turc : comment kimse, hiçbir şey, hiçbir et hiç s'emploient avec un verbe négatif, et pourquoi Kimse geldi est faux.
Lire et s’exercerPassé rapporté : ouï-dire, déduction et découverte
Une rue enneigée ou un message reçu : le passé rapporté turc indique comment vous avez appris un fait, y compris une découverte sur vos propres actes.
Lire et s’exercerLe passé avant le passé : ce qui avait déjà eu lieu
Le film tournait déjà à notre arrivée : exprimez en turc un événement antérieur à un repère passé et distinguez-le d’une simple succession d’actions.
Lire et s’exercerLe futur dans le passé : projets et résultats
Un rendez-vous prévu le soir a-t-il vraiment eu lieu ? Distinguez en turc le projet envisagé autrefois de ce qui s’est finalement passé.
Lire et s’exercerLes habitudes d’autrefois : l’aoriste passé turc
Arrosage matinal et contes du soir : racontez vos anciennes habitudes en turc et distinguez une routine passée d’un événement unique et terminé.
Lire et s’exercerConditions réelles : relier une possibilité à sa conséquence
Une averse peut changer vos projets : reliez une condition possible à sa conséquence en turc, avec des conditions négatives et des consignes.
Lire et s’exercerConditions irréelles et conséquences imaginaires
Un train manqué, un appel jamais passé : exprimez en turc une condition irréelle et sa conséquence, en distinguant le passé du moment présent.
Lire et s’exercerSouhaits et regrets avec keşke
Un appel oublié, un souhait pour demain : exprimez-les avec keşke et découvrez pourquoi olsaydı ne renvoie pas toujours à un événement passé.
Lire et s’exercerQue quelqu’un d’autre le fasse : l’impératif à la troisième personne
Qu’Elif attende ici : donnez des consignes concernant une autre personne et exprimez des souhaits avec l’impératif turc à la troisième personne.
Lire et s’exercerLa voix passive : ce qui arrive à une chose
Un colis envoyé, un mur peint : le passif turc met en avant ce qui arrive à une chose. Retirez la marque d’objet et ne nommez l’agent que si cela est utile.
Lire et s’exercerLe causatif : qui fait faire l’action ?
Une étagère fabriquée par un artisan, une blague qui fait rire tout le monde : le causatif turc distingue celui qui provoque l’action de celui qui l’accomplit.
Lire et s’exercerVerbes réfléchis et réciproques : les rôles dans l’action
Se laver, rencontrer quelqu’un, rire ensemble : distinguez les actions réfléchies et réciproques en turc en observant les participants, pas seulement la terminaison.
Lire et s’exercerEmployer l’infinitif turc dans la phrase
Une activité peut être le sujet d’une phrase turque. Construisez des groupes infinitifs, exprimez vos envies et distinguez okumak de okumayı.
Lire et s’exercerExprimer le but d’une action
Une pause, une réunion, une note : reliez une action à son but en turc, exprimez ce que vous voulez éviter et distinguez une intention d’une action imminente.
Lire et s’exercerNommer une action avec son propre sujet
Une action entière devient sujet ou complément en turc : associez -me/-ma au possessif et au bon cas, puis distinguez la venue de la non-venue.
Lire et s’exercerIntégrer une affirmation avec -dik et -ecek
Une affirmation entière devient le complément de « savoir » ou « penser » en turc. Reliez sujet, possessif et cas, puis distinguez situation présente et événement futur.
Lire et s’exercerPropositions relatives : identifier le sujet avec -en
Un passager qui attend, un verre qui est tombé : construisez une relative turque et distinguez le rôle du nom dans la description de son rôle dans la phrase principale.
Lire et s’exercerPropositions relatives : ce que je fais ou ferai
Un cahier acheté, un hôtel pour un prochain séjour : précisez les noms turcs par une action, indiquez qui agit et distinguez le présent ou le passé du futur.
Lire et s’exercerRelier des propositions avec -ip : un sujet, deux actions
Deux actions partagent un seul verbe conjugué : reliez-les en turc avec -ip et gardez deux propositions distinctes si les sujets changent.
Lire et s’exercerRelier des actions avec -erek : en faisant
Écrire pour apprendre, marcher pour se déplacer : le turc -erek exprime une manière de faire ou une action concomitante, au-delà de la simple succession.
Lire et s’exercerQuand un événement en déclenche un autre : -ince
Une cloche sonne, le thé refroidit : reliez deux événements avec -ince en turc, repérez leurs sujets et précisez quand la réaction doit être immédiate.
Lire et s’exercerRelier deux actions simultanées avec -ken
Deux actions se déroulent en même temps : situez un événement dans une activité en cours, précisez qui fait quoi et distinguez « pendant » de « après » en turc.
Lire et s’exercerAvant de faire ou sans faire : comprendre -meden
Une soupe non goûtée, une table mise en avance : distinguez avec -meden une action omise d’un événement ultérieur, et précisez « avant » avec önce.
Lire et s’exercerAprès une action : ordonner les événements en turc
Le réveil précède l’ouverture des rideaux. Reliez deux événements en turc avec une proposition de postériorité et précisez le temps ainsi que les sujets.
Lire et s’exercerJusqu’à une limite : -e kadar et -inceye kadar
L’attente a une limite : indiquez une heure, un lieu ou un événement avec kadar, puis distinguez « jusqu’à ton arrivée » de « quand tu arrives ».
Lire et s’exercerDiscours direct : citer une parole ou une question
Les paroles rapportées gardent leur propre point de vue en turc. Entraînez-vous à citer une déclaration, une question ou une pensée et à reconnaître le discours indirect.
Lire et s’exercerQuestions indirectes : où, quand et si
Une question sans réponse entre dans une phrase turque : exprimer ce que l’on se demande, garder le mot interrogatif et présenter deux possibilités avec « si ».
Lire et s’exercerAussi ou mais : bien placer la particule turque
Un simple espace change le message : placez la particule turque après le bon groupe de mots et repérez son sens de « mais » dans la conversation.
Lire et s’exercerIl aurait fallu : le recul avec -meliydi
Un appel oublié invite à dire en turc ce qui aurait dû se passer. Exprimez un regret et distinguez une mauvaise décision d’une action sans nécessité.
Lire et s’exercerCe qui a été possible et ce qui le sera
Une boîte enfin ouverte, une réunion inaccessible : distinguez en turc réussite passée, capacité ancienne et possibilité future, sans confondre absence et impossibilité.
Lire et s’exercerVerbes composés : agir vite, continuer ou faillir
Une porte s’ouvre en un éclair, un voyageur manque de tomber : choisissez le verbe composé turc selon le déroulement de l’action et son résultat réel.
Lire et s’exercerDiscours indirect : personnes et repères temporels
Une promesse racontée plusieurs jours après exige des repères clairs. Rapportez en turc affirmations, questions et demandes en préservant le rôle de chacun.
Lire et s’exercerDes relatives à l’intérieur d’autres relatives
Lectrice, livre recommandé et auteur connu : démêlez les relatives imbriquées en turc, leurs sujets et les terminaisons qui relient chaque groupe au suivant.
Lire et s’exercerLe participe -miş : décrire le résultat d’un changement
Feuilles desséchées et chemises lavées : placez -miş avant le nom pour décrire un résultat, distinguer le passif et éviter d’ajouter une idée de ouï-dire.
Lire et s’exercerDescription négative et appréciation : -maz/-mez, -ası/-esi
Verre incassable, article à lire : distinguez les participes négatifs turcs des formes appréciatives et comprenez pourquoi -ası ne marque pas la négation.
Lire et s’exercerChaque fois, à mesure que, tant que : -dikçe
Chaque regard ravive un souvenir, chaque page éclaire le texte : le turc -dikçe relie répétition, évolution progressive et condition qui se maintient.
Lire et s’exercerDepuis un événement : -eli / -alı
Trois mois depuis un déménagement, le calme depuis un départ : le turc -eli fixe un point de départ pour mesurer une durée ou décrire ce qui continue.
Lire et s’exercerSans faire : le registre soutenu de -meksizin
Un texte publié sans modification : comparez -meksizin et -meden, adaptez le registre et distinguez une action omise de ce qui se passe avant une autre.
Lire et s’exercerIntensité et comparaison avec -esiye et -ircasına
Doyasıya pour le plaisir, ölesiye pour la peur : distinguez en turc l’intensité et la comparaison « comme si », sans y voir un résultat réel.
Lire et s’exercerLa copule turque : passé, information rapportée, condition et simultanéité
Un couloir calme, une fermeture annoncée, une condition : distinguez idi, imiş, ise et iken selon le temps, la source de l’information et le lien entre les propositions.
Lire et s’exercerIse : poser une condition ou opposer deux éléments
Une pièce calme comme condition, deux sacs à comparer : distinguez les emplois de ise en turc, entre « si », « tandis que » et « quant à ».
Lire et s’exercerBien que, même si et malgré en turc
Une averse possible diffère d’un obstacle réel. Exprimez la concession en turc, distinguez hypothèse et fait établi, puis choisissez le cas exigé par « malgré ».
Lire et s’exercerOpposer des faits avec oysa, hâlbuki et ancak
Une clé introuvable, une table trop grande : reliez des faits contrastés avec oysa, hâlbuki et ancak, en distinguant « cependant » de « seulement ».
Lire et s’exercerConjonctions corrélatives : à la fois, ni, soit
Deux qualités réunies, deux événements exclus ou deux projets au choix : les paires turques relient des éléments parallèles et précisent leur portée.
Lire et s’exercerNuances d’insistance : -dir, ya, işte, bile, hatta
Même le grand-père, même une application : la place change l’accent en turc. Distinguez surprise, renforcement, rappel et supposition selon le contexte.
Lire et s’exercerLe passif impersonnel turc : une action sans sujet
Un sentier vers le lac suffit pour donner un itinéraire sans nommer les marcheurs : distinguez le passif impersonnel turc du simple agent non exprimé.
Lire et s’exercerDouble causatif : suivre la chaîne des actions
Cuisiner, faire cuisiner, déléguer une tâche : distinguez les couches du causatif turc et leur combinaison avec le passif et la négation.
Lire et s’exercerNominaliser en turc : choisir -mek, -me ou -dik
Travailler, vouloir que quelqu’un travaille ou savoir qu’il travaille : choisissez la construction turque selon le sens, le sujet et le verbe principal.
Lire et s’exercerPostpositions avancées : point de vue, cause et concession
Une cause explique le résultat ; un obstacle le rend inattendu. Choisissez göre, dolayı, rağmen ou karşın et le cas du groupe qui précède.
Lire et s’exercerChoisir le cas selon le verbe et le sens
Comprendre une tâche ou connaître un métier : le turc distingue ces sens par le cas. Choisissez le complément de chaque verbe, même dans une phrase coordonnée.
Lire et s’exercerOrdre des mots : choisir le foyer de la phrase
Un même rapport, une autre question : réorganisez la phrase turque pour préciser quoi, quand ou qui, et repérez les informations connues après le verbe.
Lire et s’exercerVouvoiement et demandes nuancées
Une adresse respectueuse engage toute la phrase : accordez les formes turques, atténuez une demande par une condition et distinguez-la d’une invitation.
Lire et s’exercerTurc écrit : présenter un processus en cours
Un rapport d’avancement exige une chronologie claire. Choisissez des prédicats turcs formels, conservez le passif et distinguez les tâches achevées des travaux en cours.
Lire et s’exercerSur le point de ou avoir failli : üzere et -yazmak
Une bougie va s’éteindre ; un panier a failli tomber. Distinguez en turc un événement imminent, un accident évité et le but exprimé par üzere.
Lire et s’exercerL’aoriste au-delà des habitudes : offres, refus et attentes
Une boîte à porter, une promesse à tenir : comprenez l’aoriste turc dans les offres, demandes, refus et invitations conditionnelles, sans y voir toujours une habitude.
Lire et s’exercerProbabilité : du possible à la déduction forte
Des chaises vides donnent un indice, pas une preuve. Distinguez en turc un événement possible, un état incertain et ce qui a dû se produire.
Lire et s’exercerRedoublement et intensité : kıpkırmızı, mis gibi
Un rouge éclatant, des fichiers ouverts un par un : distinguez les adjectifs turcs intensifiés, les mots répétés et l’expression figée mis gibi.
Lire et s’exercerComme si : impressions avec sanki et gibi
Une pièce semble plus petite, un enfant fait semblant de dormir : distinguez impression et réalité avec sanki, gibi et -miş gibi en turc.
Lire et s’exercerRelier les propositions et renforcer le propos
Une clé de secours rassure ; une date au calendrier mène à une conclusion. Reliez les propositions en turc et distinguez les expressions figées et leur orthographe.
Lire et s’exercerArticuler un raisonnement : conséquence et ajout
Un avantage supplémentaire n’est pas une conséquence : reliez vos arguments en turc avec bu nedenle, ayrıca et dolayısıyla sans confondre ajout et déduction.
Lire et s’exercerLes pièges des structures anglaises en turc
Le mot à mot anglais peut changer qui agit ou ce que l’on nie. Repérez les pièges dans les subordonnées turques, les compléments verbaux et la négation.
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