Een leenvertaling neemt de opbouw van een uitdrukking uit een andere taal over. Sommige worden gangbaar, andere klinken onnatuurlijk of veranderen de boodschap. Op B2 controleer je of de vertaling dezelfde gebeurtenis beschrijft, ook als alle woorden en uitgangen kloppen.
Het idee
Omschrijf eerst de bedoelde handeling en kies daarna een complete Turkse uitdrukking: beslissen is karar vermek of karar almak, fotograferen is fotoğraf çekmek en samen tijd doorbrengen is birlikte vakit geçirmek. Geef werkwoorden als “maken” en “nemen” niet automatisch overal dezelfde Turkse vertaling. Ook “missen” vraagt om betekenisonderscheid: otobüsü kaçırmak is de bus missen doordat je te laat bent; birini özlemek is iemand missen omdat je naar die persoon verlangt. Dit is een controlemethode, geen lijst met idiomen.
Voorbeelden
- Kurul sonunda karar verdi.De commissie heeft eindelijk een beslissing genomen.
- Burada birlikte vakit geçiriyoruz.We brengen hier samen tijd door.
- Çocuklar avluda fotoğraf çekiyor.De kinderen maken foto’s op de binnenplaats.
- Son otobüsü kaçırmamak için toplantıdan erken ayrıldık.We verlieten de vergadering vroeg om de laatste bus niet te missen.
- Eski komşularımı özlüyorum ama onlarla hâlâ görüşüyorum.Ik mis mijn vroegere buren, maar ik zie ze nog steeds.
- Bu sabah arkadaşımızdan iki fotoğraf aldık.We hebben vanochtend twee foto’s van onze vriend of vriendin ontvangen.
Voorlezen gebruikt een synthetische Turkse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.
Er is geen Turkse stem op je apparaat beschikbaar. Je kunt de tekst nog steeds lezen.
Let op
Verklaar niet elke letterlijk klinkende zin onmogelijk. Arkadaşımdan bir fotoğraf aldım kan betekenen dat ik een foto van een vriend of vriendin heb ontvangen. Het beschrijft niet het indrukken van de cameraknop. Voor fotograferen kies je fotoğraf çektim. Correcte grammatica bepaalt op zichzelf nog niet welke gebeurtenis je bedoelt.
Probeer het zelf
Na een lang overleg hebben we een beslissing genomen. Vul de verleden tijd voor “wij” van vermek of almak in; beide zijn goed.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
verdik / aldık
verdik / aldık: na het overleg hebben we een beslissing genomen. Beide werkwoorden passen bij karar; niemand hoeft een tastbaar voorwerp over te dragen.
De camera staat klaar; nu maken we foto’s. Kies çekiyoruz of alıyoruz.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
çekiyoruz
çekiyoruz: de klaarliggende camera laat zien dat we nu een beeld maken. Alıyoruz zou in een andere situatie het ontvangen van een foto aangeven.
De bus vertrok voordat we aankwamen; we hebben hem gemist. Kies kaçırdık of özledik.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
kaçırdık
kaçırdık: de bus was al weg toen wij aankwamen. Het gaat om een gemist vertrek, niet om verlangen.
Ik wil mijn vroegere buren weer ontmoeten; ik mis ze. Kies özlüyorum of kaçırıyorum.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
özlüyorum
özlüyorum: de wens om de vroegere buren weer te ontmoeten laat zien dat hun afwezigheid voelbaar is. Kaçırıyorum geeft dat gevoel niet weer.
Oefenronde
Beantwoord vragen en zet waar mogelijk Turkse zinnen en woorden weer in elkaar. We bewaren je score.
Na een lang overleg hebben we een beslissing genomen. Vul de verleden tijd voor “wij” van vermek of almak in; beide zijn goed.
De camera staat klaar; nu maken we foto’s. Kies çekiyoruz of alıyoruz.
De bus vertrok voordat we aankwamen; we hebben hem gemist. Kies kaçırdık of özledik.
Ik wil mijn vroegere buren weer ontmoeten; ik mis ze. Kies özlüyorum of kaçırıyorum.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Bewaar je voortgang
Maak gratis een account aan om je oefenresultaten daarin op te slaan.
Account maken en opslaanIk heb al een accountGebruik het vandaag
Bedenk twee korte situaties: een foto maken en er een ontvangen. Beschrijf beide in het Turks en licht je werkwoordkeuze toe. Omschrijf vervolgens een uitdrukking uit je eigen taal voordat je die vertaalt; controleer de uiteindelijke zin met de gekoppelde les over woordvolgorde.