Эти выражения передают предположение без уверенности. Их употребление пересекается, но типичные ситуации различаются.

Основная идея

ようだ выражает обдуманный вывод на основе признаков; みたいだ часто передаёт похожее впечатление в непринуждённой речи. らしい обычно выражает вывод из услышанных или полученных сведений. Перед каждым стоит простая форма сказуемого: 雨が降るようだ/みたいだ/らしい. С существительными: 学生のようだ, 学生みたいだ, 学生らしい; na-прилагательное требует な перед よう, а к другим присоединяется напрямую.

Сравнение конструкций
ФормаПример
よう学生がくせいのようです
みたい学生がくせいみたいです
らしい学生がくせいらしいです

Примеры

  • 電気でんきが消きえていますから、留守るすのようです。Свет выключен, похоже, дома никого нет.
  • 雲くもを見みると、雨あめが降ふるようです。Судя по облакам, кажется, пойдёт дождь.
  • ほら、あの店みせは休やすみみたいです。Смотри, кажется, магазин закрыт.
  • あの人ひとは学生がくせいみたいです。Тот человек похож на студента.
  • 同僚どうりょうによると、会議かいぎは明日あしたらしいです。По словам коллеги, собрание, видимо, завтра.
  • 予報よほうによると、明日あしたは雪ゆきが降ふるらしいです。Согласно прогнозу, завтра, видимо, пойдёт снег.

Озвучивание использует японский синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.

Обратите внимание

Это тенденции, а не жёсткие правила: らしい может опираться на наблюдение, よう и みたい — на сведения. Существительное + らしい также значит «типичный для».

Попробуйте сами

  1. В официальном отчёте сделайте вывод об отсутствии по тёмному дому; выберите форму с の. 留守るす__です。(のよう/みたい/らしい)

    Показать ответ или пример ответа

    のよう

    ようです подходит для обдуманного вывода в официальном отчёте; の связывает 留守 и よう.

  2. В непринуждённом разговоре скажите, что магазин выглядит закрытым; выберите みたい. 店みせは休やすみ__です。(のよう/みたい/らしい)

    Показать ответ или пример ответа

    みたい

    みたいです передаёт впечатление в непринуждённом разговоре; существительное присоединяется напрямую.

  3. Коллега сказал, что собрание завтра; выберите らしい. 会議かいぎは明日あした__です。(のよう/みたい/らしい)

    Показать ответ или пример ответа

    らしい

    らしいです естественно передаёт вывод из слов коллеги.

Используйте сегодня

Выберите указанную контекстом форму и объясните основание и стиль.