Стежте за тим, хто говорить, кого підозрюють і в чому звинувачують. Приклади та діалог створено для цього уроку, їх не взято із серіалу. Таблиця пояснює слова в контексті сцени, а не порядок юридичних дій.
Основна ідея
Вивчайте сполучення: suç işlemek — вчинити злочин, birini suçlamak — звинувачувати когось. Приписувану дію додають через -la/-le: beni hırsızlıkla suçlamak — звинувачувати мене в крадіжці. Людина, яка дає свідчення, ifade verir, а поліція ifade alır, тобто приймає їх. Дієслова позначають різні ролі в одній розмові.
| Турецька | Значення у сцені |
|---|---|
| polis | поліція; поліцейський |
| karakol | відділок поліції |
| şüpheli | підозрюваний |
| tanık | свідок |
| delil | доказ |
| suç | злочин |
| suçlamak | звинувачувати |
| ifade vermek | давати свідчення |
| ifade almak | приймати свідчення |
| yakalamak | спіймати; затримати |
| gözaltına almak | затримати й помістити під варту в поліції |
| tutuklamak | взяти під варту за рішенням суду |
Прочитайте текст
Polis: Dün gece ne duydunuz? Tanık: Önce bir bağırış, sonra cam sesi duydum. Polis: Birini gördünüz mü? Tanık: Hayır, perde kapalıydı. Polis: Peki, teşekkür ederim.
Приклади
- Polis şüpheliyi burada yakaladı.Поліція затримала підозрюваного тут.
- Tanık şimdi karakolda bekliyor.Свідок зараз чекає у відділку поліції.
- Beni neden hırsızlıkla suçluyorsun?Чому ти звинувачуєш мене в крадіжці?
- Dün gece ne duydunuz?Що ви чули минулої ночі?
- Polis ifademi aldı.Поліція записала мої свідчення.
- Bu suç için delil var mı?Чи є докази цього злочину?
- Şüpheli gözaltına alındı.Підозрюваного затримала поліція.
- Hâkim şüpheliyi tutukladı.Суддя взяв підозрюваного під варту.
Озвучування використовує турецький синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.
Турецький голос на пристрої недоступний. Ви все одно можете прочитати текст.
Зверніть увагу
Şüpheli — підозрюваний, а не suçlu, тобто винний. Звинувачення в репліці саме по собі не встановлює вини. Розрізняйте yakalamak (спіймати, затримати), gözaltına almak (затримати й помістити під варту в поліції) та tutuklamak (взяти під варту за рішенням суду). Стаття 101 зазначеного закону передбачає для останньої дії судове рішення; це не просто інша назва затримання.
Спробуйте самостійно
Доповніть: Ти звинувачуєш мене в крадіжці. Використайте hırsızlık.
Показати відповідь або приклад відповіді
hırsızlıkla
hırsızlıkla: Крадіжка — зміст звинувачення, тому її приєднують через -la. Особу, яку звинувачують, уже позначає beni.
Виберіть: Поліція записала мої свідчення. aldı чи verdi?
Показати відповідь або приклад відповіді
aldı
aldı: Підмет — поліція, яка приймає свідчення. З verdi поліція сама давала б свідчення, що змінило б описану подію.
Не встановлено, що людина вчинила злочин. Виберіть şüpheli (підозрюваний) або suçlu (винний).
Показати відповідь або приклад відповіді
şüpheli
şüpheli: Речення прямо вказує, що вчинення злочину не встановлено. Suçlu додало б твердження про вину, якого сцена не підтверджує.
Вставте минулий час tutuklamak: Суддя взяв підозрюваного під варту.
Показати відповідь або приклад відповіді
tutukladı
tutukladı: До основи tutukla додається -dı. Суддя виконує дію; tutuklandı означало б, що особу, названу підметом, саму взяли під варту.
Тренувальний раунд
Відповідайте на запитання, а де можливо, складайте турецькі речення та слова. Ми збережемо ваш результат.
Доповніть: Ти звинувачуєш мене в крадіжці. Використайте hırsızlık.
Виберіть: Поліція записала мої свідчення. aldı чи verdi?
Не встановлено, що людина вчинила злочин. Виберіть şüpheli (підозрюваний) або suçlu (винний).
Вставте минулий час tutuklamak: Суддя взяв підозрюваного під варту.
Натискайте слова в правильному порядку.
Натискайте слова в правильному порядку.
Натискайте слова в правильному порядку.
Збережіть поступ
Створіть безкоштовний обліковий запис, щоб зберігати в ньому результати вправ.
Зареєструватися й зберегтиУ мене вже є обліковий записВикористайте сьогодні
Складіть власний поліцейський діалог із чотирьох реплік: запитання про почутий звук, відповідь, згадка про підозрюваного та запитання про докази. Позначте, хто дає свідчення, а хто їх приймає. Далі переходьте до судових сцен.

