Близька людина давно не отримувала від вас звісток. На цьому занятті рівня B1 ви перетворите окремі новини на лист, який спонукає відповісти. Прочитайте зразок, а тоді замініть його події власними.

Основна ідея

Почніть із короткої теми й привітання. Далі додайте абзац із новинами, запитання до друга та завершальну формулу перед підписом. Розвивайте подію за допомогою подробиці чи причини, а не просто перелічуйте непов’язані факти. Bu yüzden вводить наслідок, а ama — протиставлення. Конкретне запитання, наприклад Senin yeni işin nasıl gidiyor?, підказує адресатові, з чого почати відповідь.

Прочитайте текст

Konu: Benden haberler

Merhaba Derya,

Nasılsın? Uzun zamandır sana yazamadım. Son haftalarda çok yoğundum, bu yüzden bilgisayarın başına pek oturamadım. Neyse ki şimdi biraz daha boş zamanım var.

Sana güzel bir haberim var. Geçen hafta bir resim kursuna başladım. Dersler küçük bir atölyede yapılıyor. Grupta altı kişiyiz ve herkes çok yardımsever. Bu aralar evde resim yapıyorum. Henüz çok iyi değilim ama her gün biraz ilerliyorum.

Senin yeni işin nasıl gidiyor? İş arkadaşlarınla anlaşabiliyor musun? Bana da haberlerini yaz. Cumartesi öğleden sonra konuşabilir miyiz? O gün evdeyim, saat üçten sonra beni arayabilirsin.

Sevgiler, Ece

Приклади

  • Sana güzel bir haberim var.У мене для тебе гарна новина.
  • Bu aralar evde resim yapıyorum.Останнім часом я малюю вдома.
  • Senin yeni işin nasıl gidiyor?Як у тебе справи на новій роботі?
  • Uzun zamandır sana yazamadım.Я давно не міг / не могла тобі написати.
  • Geçen hafta bir resim kursuna başladım.Минулого тижня я почав / почала ходити на курси малювання.
  • Cumartesi öğleden sonra konuşabilir miyiz?Можемо поговорити в суботу після обіду?
  • Bana da haberlerini yaz.Напиши й ти мені про свої новини.
  • Merhaba Derya, nasılsın?Привіт, Дер’є, як ти?

Озвучування використовує турецький синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Якщо ви вже звертаєтеся до друга на sen, зберігайте цю форму: nasılsın, işin, yaz. Раптовий перехід до nasılsınız створює неочікувану дистанцію. Дружній тон не скасовує правил написання: у konuşabilir miyiz перед питальною часткою потрібен пробіл, а в Bana da частка da пишеться окремо.

Спробуйте самостійно

  1. Ви з Дер’єю звертаєтеся одне до одного на sen. Змініть лише останнє слово відповідно до цього звертання.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    nasılsın

    nasılsın: ви запитуєте одну людину, як у неї справи, у дружній формі. Nasılsınız стосувалося б кількох людей або було б ввічливим звертанням до однієї; за умовою ви вже спілкуєтеся на sen.

  2. Зайнятість стала причиною мовчання. Виберіть із дужок вислів, що пов’язує причину й наслідок. Напишіть лише його.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    bu yüzden / bu nedenle

    bu yüzden або bu nedenle: зайнятість пояснює, чому не вдалося написати, тож друга частина виражає наслідок. Ama передбачало б протиставлення, але тут обидві думки узгоджуються між собою.

  3. Доповніть запитання «Можемо поговорити в суботу після обіду?». Напишіть питальну частку із закінченням для «ми».

    Показати відповідь або приклад відповіді

    miyiz

    miyiz: у запропонованій розмові беруть участь і автор, і адресат, тому потрібна форма «ми». Голосний у konuşabilir визначає вибір mi, а y з’єднує її з -iz. Misin запитувало б лише про «ти».

  4. Виберіть із дужок тепле завершення листа близькому другові або подрузі. Напишіть лише завершальну формулу.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Sevgiler / Sevgilerimle

    Sevgiler або Sevgilerimle: обидві формули перед підписом виражають тепле ставлення й пасують близьким людям. Saygılarımla звучить офіційніше й стриманіше; це не помилка написання, але тон листа змінюється.

Використайте сьогодні

Напишіть 90–120 слів другові або подрузі, з якими давно не спілкувалися. Додайте тему, привітання, дві новини з причиною чи подробицею, два запитання, тепле завершення й підпис. Перевірте, чи можна відповісти на обидва запитання та чи послідовно вжито форму звертання.