تجاوز صيغة الفعل في المعجم: استخدم مجموعة تعبّر عن نشاط كامل بوصفها مسندًا إليه، أو قل ما تريد فعله. ثم قارن بين الرغبة في القراءة وحبّ القراءة.

الفكرة الأساسية

يسمّي المصدر المنتهي بـ-mek/-mak الحدث من دون تحديد الشخص أو الزمن. ويمكن أن يحتفظ بمفعوله أو ظرفه: bu kitabı bitirmek تعني «إنهاء قراءة هذا الكتاب»، وsessizce çalışmak تعني «العمل بهدوء». وقد تكون المجموعة كلها مسندًا إليه: Sessizce çalışmak bazen zordur. مع istemek نستخدم المصدر دون لاحقة حالة إعرابية عندما يكون صاحب الرغبة هو من سيقوم بالفعل: Bu akşam dinlenmek istiyoruz. علامة «نحن» في istiyoruz، وليست في dinlenmek. ولتسمية حدث منفي، نضع النفي قبل لاحقة المصدر: yapmamak، gelmemek.

تراكيب للمقارنة
الوظيفةالعبارة التركية
نشاط بوصفه مسندًا إليهSessizce çalışmak bazen zordur.
فعل نرغب في القيام بهBu akşam dinlenmek istiyoruz.
نشاط محبوب بصيغة المفعول بهSabahları okumayı seviyorum.
حدث منفي بوصفه مسندًا إليهGeceleri gürültü yapmamak önemlidir.

أمثلة

  • Sessizce çalışmak bazen zordur.العمل بهدوء صعب أحيانًا.
  • Bu akşam dinlenmek istiyoruz.نريد أن نستريح هذا المساء.
  • Her gün yürümek bana iyi geliyor.المشي كل يوم يفيدني.
  • Bu kitabı bitirmek istiyorum.أريد أن أنهي قراءة هذا الكتاب.
  • Yanlış trene binmek istemiyorum.لا أريد أن أركب القطار الخطأ.
  • Sabahları okumak beni mutlu ediyor.القراءة في الصباح تسعدني.
  • Sabahları okumayı seviyorum.أحب القراءة في الصباح.
  • Geceleri gürültü yapmamak önemlidir.من المهم عدم إحداث ضجيج ليلًا.

تستخدم القراءة صوتًا تركيًا اصطناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف جودة الصوت وتوافره، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.

انتبه

لا تعمّم المصدر المجرد على كل الأفعال. قارن okumak istiyorum «أريد أن أقرأ» بـokumayı seviyorum «أحب القراءة». في الثانية، okumayı اسم حدث بلاحقة -ma تتبعها لاحقة المفعول به -yı. الفعل الرئيسي هو الذي يحدد البناء؛ مجرد الإشارة إلى نشاط لا يكفي لاختيار الصيغة.

جرّب بنفسك

  1. أكمل بمصدر bitir-: أريد أن أنهي قراءة هذا الكتاب.

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    bitirmek

    bitirmek: أنت من يريد إنهاء الكتاب وأنت من سينهيه، لذا فالبناء المعتاد هو bitirmek istiyorum. لاحقة المفعول به في kitabı تخص الكتاب الذي ستنهيه، لا المصدر.

  2. اختر الصيغة: القراءة في الصباح تسعدني.

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    okumak

    okumak: نشاط القراءة هو ما يسعدك، لذلك تكون مجموعة sabahları okumak مسندًا إليه. أما beni فتحدد الشخص المتأثر بالفعل.

  3. اختر الصيغة: أحب القراءة في الصباح.

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    okumayı

    okumayı: القراءة هي الشيء الذي تحبّه، ولذلك تأتي مع seviyorum في صيغة المفعول به. في التحليل oku-ma-y-ı يفصل y بين صائتين.

  4. حوّل yapmak إلى النفي: من المهم عدم إحداث ضجيج ليلًا.

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    yapmamak

    yapmamak: المهم هنا هو الامتناع عن إحداث الضجيج. نضيف النفي -ma قبل -mak: yap-ma-mak. أما الصيغة المثبتة yapmak فستعكس المعنى المقصود.

استخدمه اليوم

اكتب جملة عن نشاط صعب، وأخرى عما تريد فعله هذا المساء، وثالثة عن نشاط تحبّه. ضع خطًا تحت مجموعة الحدث كاملة، وبيّن سبب اختيار صيغة كلمتها الأخيرة.