Si sabes alemán, ya buscas marcas de caso al leer. Aquí las encontrarás en los sustantivos turcos y formarás frases sin trasladar la posición alemana del verbo.

La idea

El alemán suele indicar el caso en el artículo; el turco añade una terminación al sustantivo. Compara die Tasche con çantayı como objeto identificado e ins Museum con müzeye como destino. En una oración principal enunciativa alemana, el verbo conjugado suele ocupar la segunda posición. En una frase turca neutra, normalmente va al final, incluso tras una expresión temporal inicial: Bugün ben çantayı taşıyorum corresponde a Heute trage ich die Tasche. Los órdenes alternativos indicados cambian el énfasis, no las terminaciones. El pronombre sujeto puede omitirse si la forma verbal deja clara la persona.

Ejemplos

  • Bugün ben çantayı taşıyorum.Hoy llevo la bolsa.
  • Şimdi biz müzeye gidiyoruz.Ahora vamos al museo.
  • Ben burada otobüsü bekliyorum.Espero aquí el autobús.
  • Öğrenci öğretmene soruyor.El alumno le pregunta al profesor.
  • Akşam evde çorba yapıyoruz.Esta tarde preparamos sopa en casa.
  • Bugün bir dergi okuyorum.Hoy leo una revista.
  • Şimdi bu dergiyi okuyorum.Ahora leo esta revista.

La lectura utiliza una voz turca sintética disponible en tu dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa tu pronunciación.

Presta atención

El mismo nombre de caso no garantiza la misma construcción. El alemán den Lehrer fragen lleva acusativo, pero la persona que recibe la pregunta va en dativo en öğretmene sormak. Öğretmeni sormak significa preguntar por el profesor. Asimismo, auf den Bus warten se convierte en otobüsü beklemek, con una terminación de objeto y sin una palabra independiente que traduzca auf.

Pruébalo

  1. Completa la segunda frase con la palabra entera: llevo la bolsa ya identificada.

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    çantayı

    çantayı: la bolsa ya está identificada, así que es un objeto directo definido. Tras la vocal final de çanta se añade y antes de la vocal de acusativo ı.

  2. Escribe la palabra entera: el alumno dirige una pregunta al profesor, no pregunta por él.

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    öğretmene

    öğretmene: el profesor recibe la pregunta y por eso lleva la terminación de dativo -e. Con öğretmeni, sería la persona por la que se pregunta.

  3. Escribe la palabra entera: espero aquí el autobús concreto del que hemos hablado.

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    otobüsü

    otobüsü: se espera un autobús concreto, de modo que lleva acusativo. La última vocal ü da -ü; el alemán auf no necesita aquí una palabra turca adicional.

  4. Ordena las tres palabras con el verbo al final: şimdi / gidiyoruz / müzeye. Se aceptan los dos órdenes posibles.

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    Şimdi müzeye gidiyoruz / Müzeye şimdi gidiyoruz

    Şimdi müzeye gidiyoruz / Müzeye şimdi gidiyoruz: ambas frases terminan con el verbo. La segunda puede resaltar «ahora». Müzeye sigue indicando el destino y gidiyoruz ya identifica al sujeto como «nosotros».

Úsalo hoy

Traduce dos frases alemanas: una sobre hacerle una pregunta a un profesor y otra sobre esperar un autobús concreto. Rodea las terminaciones turcas y coloca los verbos al final. Continúa con la lección enlazada sobre el orden o los casos.