Collegherai un metodo o un’azione concomitante al verbo principale. La domanda è come avviene qualcosa, non soltanto che cosa succede dopo.
Il principio
Usa -erek per presentare un’azione come mezzo per compierne un’altra: Kelimeleri yazarak öğreniyoruz significa che impariamo le parole scrivendole. La forma può anche esprimere un’azione concomitante: in Çocuk gülerek konuştu un bambino parlava ridendo. In queste frasi attive, il soggetto delle due azioni è lo stesso. Il converbo non prende desinenze di persona o tempo; queste si trovano sul verbo principale, come in yürüyerek geldi e yürüyerek gideceğiz.
| Mezzo o azione concomitante | Verbo principale |
|---|---|
| yazarak | öğreniyoruz |
| gülerek | konuştu |
| yürüyerek | gideceğiz |
Esempi
- Çocuk gülerek konuştu.Il bambino parlava ridendo.
- Misafirler yürüyerek geldi.Gli ospiti sono venuti a piedi.
- Kelimeleri yazarak öğreniyoruz.Impariamo le parole scrivendole.
- Çocuklar şarkı söyleyerek yürüyor.I bambini camminano cantando.
- Resme bakarak anlatıyorum.Spiego guardando l’immagine.
- Yarın sahile yürüyerek gideceğiz.Domani andremo a piedi in riva al mare.
La lettura usa una voce turca sintetica disponibile sul dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la tua pronuncia.
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Fai attenzione
Non sostituire automaticamente «e poi» con -erek. Yemeği bitirip çıktım indica una semplice successione: ho finito il pasto e poi sono uscito o uscita. Bitirerek suggerirebbe invece una lettura di mezzo. Non cambiare neppure soggetto implicitamente: se tua madre ride e tu entri, conserva due proposizioni con i rispettivi soggetti.
Prova tu
Kapıyı ___ açtım. (iterek / gülerek) Scegli il mezzo: ho aperto la porta spingendola.
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iterek
iterek: è la spinta ad aprire la porta. Il riso potrebbe accompagnare il gesto, ma non esprime il mezzo indicato.
Çocuk ___ içeri girdi. (gülerek / güldü) Scegli l’azione concomitante: il bambino entra ridendo.
Mostra la risposta o una risposta di esempio
gülerek
gülerek: il riso accompagna l’ingresso. Güldü è un predicato autonomo al passato e non può occupare questo spazio come modificatore del verbo.
Her gün ___ çalışıyoruz. (yazarak / yazarakız) Scegli la forma: ogni giorno studiamo scrivendo.
Mostra la risposta o una risposta di esempio
yazarak
yazarak: il gruppo studia scrivendo. La prima persona plurale è già espressa in çalışıyoruz e non va aggiunta al converbo.
Yemeği ___ çıktım. (bitirip / bitirerek) Scegli il collegamento neutro per una successione: finire il pasto, poi uscire.
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bitirip
bitirip: si richiede una semplice successione: finire il pasto, poi uscire. Finire il pasto non è presentato come un mezzo per uscire.
Mettiti alla prova
Rispondi alle domande e, quando possibile, ricomponi frasi e parole turche. Terremo traccia del tuo punteggio.
Kapıyı ___ açtım. (iterek / gülerek) Scegli il mezzo: ho aperto la porta spingendola.
Çocuk ___ içeri girdi. (gülerek / güldü) Scegli l’azione concomitante: il bambino entra ridendo.
Her gün ___ çalışıyoruz. (yazarak / yazarakız) Scegli la forma: ogni giorno studiamo scrivendo.
Yemeği ___ çıktım. (bitirip / bitirerek) Scegli il collegamento neutro per una successione: finire il pasto, poi uscire.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
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Scrivi tre frasi su come ti sposti o studi: una al passato, una al presente e una al futuro. Cerchia il verbo principale e identifica chi compie entrambe le azioni.