Вы научитесь связывать способ выполнения или сопутствующее действие с основным глаголом. Важно объяснить, как происходит действие, а не только что случается потом.
Основная идея
Форма с -erek представляет одно действие как способ выполнения другого: Kelimeleri yazarak öğreniyoruz означает, что мы учим слова, записывая их. Возможен и сопутствующий процесс: в Çocuk gülerek konuştu ребёнок говорил, смеясь. В этих предложениях с действительным залогом оба действия выполняет один субъект. У деепричастия нет собственного окончания лица или времени; их выражает основной глагол, как в yürüyerek geldi и yürüyerek gideceğiz.
| Способ или сопутствующее действие | Основной глагол |
|---|---|
| yazarak | öğreniyoruz |
| gülerek | konuştu |
| yürüyerek | gideceğiz |
Примеры
- Çocuk gülerek konuştu.Ребёнок говорил, смеясь.
- Misafirler yürüyerek geldi.Гости пришли пешком.
- Kelimeleri yazarak öğreniyoruz.Мы учим слова, записывая их.
- Çocuklar şarkı söyleyerek yürüyor.Дети идут и поют.
- Resme bakarak anlatıyorum.Я объясняю это, глядя на картинку.
- Yarın sahile yürüyerek gideceğiz.Завтра мы пойдём к морю пешком.
Озвучивание использует турецкий синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.
Турецкий голос на устройстве недоступен. Вы по-прежнему можете прочитать текст.
Обратите внимание
Не заменяйте любое «а потом» формой с -erek. Yemeği bitirip çıktım просто передаёт два последовательных события: говорящий закончил есть и вышел. Bitirerek подталкивало бы к прочтению как способа действия. Не меняйте незаметно и исполнителя: если мама смеётся, а вы входите, нужны отдельные части предложения со своими подлежащими.
Попробуйте сами
Kapıyı ___ açtım. (iterek / gülerek) Выберите способ: дверь открылась благодаря тому, что говорящий её толкнул.
Показать ответ или пример ответа
iterek
iterek: именно толчок открывает дверь. Смех мог бы сопровождать действие, но не обозначает указанный способ.
Çocuk ___ içeri girdi. (gülerek / güldü) Выберите сопутствующее действие: ребёнок вошёл, смеясь.
Показать ответ или пример ответа
gülerek
gülerek: смех сопровождает вход. Güldü — отдельное сказуемое в прошедшем времени, которое не подходит на место обстоятельства.
Her gün ___ çalışıyoruz. (yazarak / yazarakız) Выберите форму: каждый день мы учимся, записывая материал.
Показать ответ или пример ответа
yazarak
yazarak: группа занимается, используя письмо. Первое лицо множественного числа уже выражено в çalışıyoruz; деепричастию это окончание не нужно.
Yemeği ___ çıktım. (bitirip / bitirerek) Выберите нейтральную связь для последовательности: сначала закончить еду, потом выйти.
Показать ответ или пример ответа
bitirip
bitirip: требуется нейтральная последовательность: сначала закончить еду, потом выйти. Окончание еды не представлено как способ выхода.
Тренировочный раунд
Ответьте на вопросы, а где возможно, составьте турецкие предложения и слова. Мы сохраним ваш результат.
Kapıyı ___ açtım. (iterek / gülerek) Выберите способ: дверь открылась благодаря тому, что говорящий её толкнул.
Çocuk ___ içeri girdi. (gülerek / güldü) Выберите сопутствующее действие: ребёнок вошёл, смеясь.
Her gün ___ çalışıyoruz. (yazarak / yazarakız) Выберите форму: каждый день мы учимся, записывая материал.
Yemeği ___ çıktım. (bitirip / bitirerek) Выберите нейтральную связь для последовательности: сначала закончить еду, потом выйти.
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Сохраните прогресс
Создайте бесплатный аккаунт, чтобы сохранять в нём результаты упражнений.
Создать аккаунт и сохранитьУ меня уже есть аккаунтИспользуйте сегодня
Напишите три предложения о том, как вы передвигаетесь или учитесь: в прошлом, настоящем и будущем. Выделите основной глагол и укажите, кто выполняет оба действия.