Zamienisz czynność w opis osoby lub rzeczy. Najpierw ustal, kto lub co wykonuje czynność w tym opisie, a potem wstaw całą grupę rzeczownikową do zdania.
Zasada
W tych zdaniach w stronie czynnej -en wskazuje podmiot opisywanej czynności: mektubu yazan çocuk to dziecko, które napisało list. Dopełnienie i inne określenia stoją przed imiesłowem, a rzeczownik po nim. Nie dodawaj osobnego odpowiednika „który” ani końcówki osobowej do imiesłowu. Przeczenie zostaje wewnątrz opisu: binmeyen yolcular to pasażerowie, którzy nie wsiadają. Sam przyrostek nie ustala czasu: dün düşen bardak oznacza szklankę, która wczoraj spadła. Cała grupa może być dopełnieniem: oynayan çocukları görüyorum. Dzieci się bawią, a ja je widzę.
| Zdanie wyjściowe | Opis przed rzeczownikiem |
|---|---|
| Kadın kapıda bekliyor. | kapıda bekleyen kadın |
| Çocuk mektubu yazdı. | mektubu yazan çocuk |
| Yolcular bu otobüse binmiyor. | bu otobüse binmeyen yolcular |
Przykłady
- Ben kapıda bekleyen kadını tanıyorum.Znam kobietę czekającą przy drzwiach.
- Mektubu yazan çocuk bugün geliyor.Dziecko, które napisało list, przychodzi dzisiaj.
- Biz bahçede oynayan çocukları görüyoruz.Widzimy dzieci bawiące się w ogrodzie.
- Dün düşen bardak kırılmadı.Szklanka, która wczoraj spadła, nie stłukła się.
- Bu otobüse binmeyen yolcular durakta bekliyor.Pasażerowie, którzy nie wsiadają do tego autobusu, czekają na przystanku.
- Bana yardım eden kişiye teşekkür ettim.Podziękowałem / podziękowałam osobie, która mi pomogła.
Odczyt korzysta z tureckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.
Brak tureckiego głosu na urządzeniu. Nadal możesz przeczytać tekst.
Uważaj
Nie wybieraj imiesłowu według funkcji rzeczownika w zdaniu głównym. W mektubu yazan çocuğu görüyorum dziecko napisało list, choć jest też osobą widzianą. List napisany przeze mnie to yazdığım mektup; tę konstrukcję poznasz w następnej lekcji.
Spróbuj samodzielnie
Uzupełnij opis: kobieta, która czeka przy drzwiach.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
bekleyen
bekleyen: to kobieta czeka przy drzwiach; określenie miejsca kapıda zostaje przed imiesłowem w jej opisie.
Uzupełnij opis: dziecko, które napisało list.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
yazan
yazan: dziecko napisało list, więc jest opisywanym podmiotem. Czas przeszły zdania wyjściowego nie wymaga tutaj końcówki czasu przeszłego przy imiesłowie.
Uzupełnij opis: pasażerowie, którzy nie wsiadają do tego autobusu.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
binmeyen
binmeyen: ci pasażerowie nie wsiadają do tego autobusu. Przeczenie dotyczy wsiadania, a nie czekania na przystanku.
Użyj właściwego przypadka słowa çocuklar: widzę dzieci bawiące się w ogrodzie.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
çocukları
çocukları: dzieci są konkretnymi osobami, które widzę, więc rzeczownik w liczbie mnogiej przyjmuje biernik. Oynayan nadal opisuje ich czynność.
Runda ćwiczeń
Odpowiedz na pytania, a tam, gdzie to możliwe, ułóż tureckie zdania i słowa. Zapamiętamy twój wynik.
Uzupełnij opis: kobieta, która czeka przy drzwiach.
Uzupełnij opis: dziecko, które napisało list.
Uzupełnij opis: pasażerowie, którzy nie wsiadają do tego autobusu.
Użyj właściwego przypadka słowa çocuklar: widzę dzieci bawiące się w ogrodzie.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Zachowaj postępy
Załóż darmowe konto, aby zapisywać na nim wyniki ćwiczeń.
Załóż konto i zapiszMam już kontoUżyj tego dzisiaj
Opisz dwie osoby poprzez ich czynności. Użyj jednego opisu jako podmiotu, a drugiego jako dopełnienia czasownika „widzę”. Dodaj opis przeczący i podkreśl rzeczownik z końcówką przypadka.