Czasownik może wskazywać osobę przez jej czynność: bekleyen yolcu to „pasażer, który czeka”. Ta lekcja pokazuje, jak dołączać -en/-an i dalsze końcówki.
Zasada
Odrzuć -mek/-mak. Po e i ö ü wybierz -en, a po a ı o u wybierz -an. Po rdzeniu zakończonym samogłoską wstaw łączące y: bekle → bekleyen, oku → okuyan. Niektóre rdzenie się zmieniają: git → giden, et → eden, de → diyen, ye → yiyen. Przeczenie dodaj wcześniej: gelme → gelmeyen, çalışma → çalışmayan. Przed rzeczownikiem imiesłów nie ma końcówki osobowej. Czas wynika z kontekstu: dün gelen oznacza kogoś, kto przyszedł wczoraj.
| Rdzeń czasownika | Przyrostek z potrzebną spółgłoską łączącą | Imiesłów |
|---|---|---|
| gel | -en | gelen |
| çalış | -an | çalışan |
| bekle | -yen | bekleyen |
| oku | -yan | okuyan |
| git | -en | giden |
| et | -en | eden |
| de | -yen | diyen |
| ye | -yen | yiyen |
| gelme | -yen | gelmeyen |
| çalışma | -yan | çalışmayan |
Przykłady
- Ben gelen misafiri tanıyorum.Znam gościa, który przychodzi.
- Biz çalışan komşuya yemek götürdük.Zanieśliśmy jedzenie sąsiadowi, który pracował.
- Çocuklar bekleyen yolculara su verdi.Dzieci dały wodę pasażerom, którzy czekali.
- gelenlerci, którzy przychodzągelenImiesłów podmiotowy: postacie przyrostkalerLiczba mnoga -ler / -lar: forma i miejsce
- okuyanlaratym, którzy czytająokuyanImiesłów podmiotowy: postacie przyrostkalarLiczba mnoga -ler / -lar: forma i miejscea-e / -a / -ye / -ya: do, ku
- bekleyenlerdenod tych, którzy czekająbekleyenImiesłów podmiotowy: postacie przyrostkalerLiczba mnoga -ler / -lar: forma i miejsceden-den / -dan / -ten / -tan: z, od
- Dün gelen misafir bugün gidiyor.Gość, który przyszedł wczoraj, dziś wyjeżdża.
- Burada çalışmayan kişiler de toplantıya katılabilir.Osoby, które tu nie pracują, również mogą uczestniczyć w spotkaniu.
Odczyt korzysta z tureckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.
Brak tureckiego głosu na urządzeniu. Nadal możesz przeczytać tekst.
Uważaj
Nie uzgadniaj liczby imiesłowu z rzeczownikiem: pisz gelen misafirler, nie gelenler misafirler. Gdy opuszczasz rzeczownik, sam imiesłów może przyjąć końcówki liczby mnogiej i przypadka: gelenler, okuyanlara.
Spróbuj samodzielnie
Wstaw imiesłów od gelmek: gość, który przychodzi.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
gelen
gelen: po odrzuceniu -mek zostaje gel. Rdzeń kończy się spółgłoską i zawiera przednie e, więc nie potrzebuje łączącego y. To gość przychodzi.
Wstaw imiesłów od okumak: dziecko, które czyta.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
okuyan
okuyan: końcowe u w oku pozostaje. Łączące y oddziela je od końcówki z samogłoską tylną; czytającą osobą jest dziecko.
Wstaw imiesłów od gitmek: pasażer, który odchodzi.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
giden
giden: przed imiesłowowym przyrostkiem zaczynającym się samogłoską git zmienia się w gid. Chodzi o odchodzącego pasażera; w giten jest niewłaściwa spółgłoska.
Opuść yolcular i zapisz jednym słowem „ci, którzy czekają”.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
bekleyenler
bekleyenler: po usunięciu yolcular końcówka liczby mnogiej -ler przechodzi na imiesłów. Ostatnie e w bekleyen wskazuje przednią postać tej końcówki.
Runda ćwiczeń
Odpowiedz na pytania, a tam, gdzie to możliwe, ułóż tureckie zdania i słowa. Zapamiętamy twój wynik.
Wstaw imiesłów od gelmek: gość, który przychodzi.
Wstaw imiesłów od okumak: dziecko, które czyta.
Wstaw imiesłów od gitmek: pasażer, który odchodzi.
Opuść yolcular i zapisz jednym słowem „ci, którzy czekają”.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Stuknij części w odpowiedniej kolejności, aby zbudować to słowo: ci, którzy przychodzą
Stuknij części w odpowiedniej kolejności, aby zbudować to słowo: tym, którzy czytają
Zachowaj postępy
Załóż darmowe konto, aby zapisywać na nim wyniki ćwiczeń.
Załóż konto i zapiszMam już kontoUżyj tego dzisiaj
Opisz trzy osoby, stawiając imiesłów przed rzeczownikiem. Następnie opuść rzeczowniki, utwórz liczbę mnogą i dodaj celownik lub ablatyw. Zaznacz granice przyrostków.