Для Элиф день рождения начинается так, будто все о нём забыли. Но у друзей есть тайный план. Прочитайте первые два абзаца, предположите, чем закончится визит, и проверьте догадку по финалу.

Основная идея

Следите за тем, кто что знает. Слова diye düşündü вводят мысль героини: Herkes doğum günümü unuttu — убеждение Элиф, а не подтверждённый рассказчиком факт. Сопоставьте её мысль с приготовлениями друзей и предметами, которые она замечает.

Прочитайте текст

Cuma akşamı Ece ile Mert telefonda konuştu. Ertesi gün Elif'in doğum günüydü. Elif için küçük bir sürpriz hazırlamak istediler. Ece, “Ben pasta yapacağım. Sen de birkaç balon getir,” dedi. Mert, “Tamam, ama Elif'e bir şey söyleme!” dedi.

Cumartesi sabahı Elif telefonuna baktı. Arkadaşlarından hiç mesaj yoktu. “Bugün benim doğum günüm. Herkes doğum günümü unuttu,” diye düşündü. Biraz üzüldü. Öğleden sonra Ece aradı. “Akşam altıda bize gel. Birlikte çay içelim,” dedi. Doğum günü hakkında konuşmadı.

Ece pastayı sakladı. Pasta mutfaktaydı. Mert saat beşte geldi ve salona balonları astı. Sonra Mert mutfakta bekledi. Saat altıda kapı çaldı. Ece kapıyı açtı. Elif içeri girdi. Kapının yanında Mert'in ayakkabıları vardı. Elif ayakkabılara baktı. “Mert de mi burada?” diye sordu. Ece gülümsedi. “Salona gel,” dedi.

Salonun kapısı kapalıydı. Elif kapıyı açtı. Balonları gördü. Mert mutfaktan pastayla çıktı. “İyi ki doğdun, Elif!” dediler. Elif güldü. “Demek çay için çağırmadınız!” dedi. Ece masayı gösterdi. “Çay da var!” dedi. Sonra hep birlikte pastayı yediler.

Примеры

  • Ece pastayı sakladı.Эдже спрятала торт.
  • Mert mutfakta bekledi.Мерт ждал на кухне.
  • Elif kapıyı açtı.Элиф открыла дверь.
  • Bugün benim doğum günüm.Сегодня мой день рождения.
  • Herkes doğum günümü unuttu.Все забыли о моём дне рождения.
  • Kapının yanında Mert'in ayakkabıları vardı.Рядом с дверью стояла обувь Мерта.
  • Sonra hep birlikte pastayı yediler.Потом они все вместе съели торт.

Озвучивание использует турецкий синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.

Обратите внимание

Отсутствие сообщений не доказывает, что друзья забыли о празднике. Первое kapıyı açtı описывает, как Эдже открывает входную дверь; позже Элиф открывает дверь в гостиную. Каждый раз проверяйте, кто действует и где.

Попробуйте сами

  1. Где Эдже спрятала торт? Ответьте по-турецки.

    Показать ответ или пример ответа

    mutfakta

    Mutfakta: следующее предложение прямо указывает, что торт находился на кухне. Шары висят в гостиной и не указывают место, где спрятан торт.

  2. Во сколько Элиф пришла к Эдже домой? Ответьте по-турецки.

    Показать ответ или пример ответа

    saat altıda / altıda

    Saat altıda: в шесть звонят в дверь и входит Элиф. Пять — время прихода Мерта, который появляется раньше именинницы.

  3. Чья обувь стояла рядом с дверью? Ответьте по-турецки.

    Показать ответ или пример ответа

    Mert'in / Mert'in ayakkabıları

    Mert'in: обувь принадлежит Мерту. По ней Элиф догадывается, что он тоже в доме, ещё до встречи с ним.

  4. Действительно ли друзья забыли о дне рождения Элиф? Кратко ответьте по-турецки.

    Показать ответ или пример ответа

    hayır / hayır, unutmadılar / unutmadılar / hayır, unutmadı / unutmadı

    Hayır: друзья обсуждают сюрприз в пятницу, готовят торт и шары, а затем вместе празднуют. Их молчание помогает сохранить план в тайне.

Используйте сегодня

Напишите три коротких предложения по-турецки: что готовят друзья, что думает Элиф и что она обнаруживает. Назовите две детали текста, которые опровергают её первую мысль.