把调查写成短报告,让读者看清结果及其局限。

理解要点

先说明主题和样本。用その結果引出结果,用一方对比另一结果,用ただし提出限制。結果を踏まえ将证据与审慎建议联系起来。

例句

  • 図書館としょかんの開館かいかん時間じかんについて、利用者りようしゃ100人にんにアンケートを行おこないました。我们就图书馆开放时间调查了100名使用者。
  • その結果けっか、60人にんが夜よるの時間じかん延長えんちょうを希望きぼうしました。结果显示,60人希望延长晚间开放时间。
  • 一方いっぽう、20人にんは朝あさの時間じかん延長えんちょうを希望きぼうしました。相比之下,20人希望延长早间开放时间。
  • ただし、調査ちょうさは平日へいじつのみ実施じっししました。不过,调查只在工作日进行。
  • そのため、週末しゅうまつの利用者りようしゃの意見いけんは分わかりません。因此,周末使用者的意见尚不清楚。
  • これらの結果けっかを踏ふまえ、夜よるの開館かいかん時間じかんの延長えんちょうを検討けんとうする余地よちがあります。根据这些结果,可以考虑延长晚间开放时间。

朗读使用设备上可用的日语合成声音。音质和可用性因设备而异,这项功能不会评估你的发音。

注意事项

样本中的多数不代表所有人的意见。只在工作日调查,无法得知周末使用者的想法;要区分结果与解释。

自己试一试

  1. その_、60人にんが延長えんちょうを希望きぼうしました。(結果けっか/目的もくてき)

    显示答案或示范答案与解析

    結果

    結果表示调查结果;目的表示调查目的。

  2. _、調査ちょうさは平日へいじつのみ実施じっししました。(ただし/そのため)

    显示答案或示范答案与解析

    ただし

    ただし引出限制;そのため表示由此产生的后果。

  3. 結果けっかを_、延長えんちょうを検討けんとうします。(踏ふまえ/比くらべ)

    显示答案或示范答案与解析

    踏まえ

    踏まえ表示“依据”,把证据与建议的行动联系起来。

今天就用起来

就一项虚构调查写短报告:说明样本、两项结果、一项限制和谨慎的下一步。