连贯的段落需要说明每一句新信息与前文的关系。本课帮助你在土耳其语写作中区分补充论据、事件的后果和根据已有信息作出的推论。

理解要点

Bu nedenle 表示“出于这个原因”,引出前文所述情况的结果。Dolayısıyla 表示“因此”,引出后果或根据前文信息作出的推论。两者的用法常有重叠,不能机械地把一个限定为实际后果,另一个限定为逻辑推论。Ayrıca 表示“此外”,补充相关信息,但不声称前一个事实导致了后一个事实。连接表达可以用于新句句首,也不必总放在最前面:Ayrıca bu yöntem zaman kazandırıyor 和 Bu yöntem ayrıca zaman kazandırıyor 都可以。Bu nedenle 的两个词须相邻,但分开书写;dolayısıyla 则写成一个词。

比较常见结构
表达逻辑关系
bu nedenle前文的原因 → 结果
dolayısıyla前提 → 后果或推论
ayrıca补充相关信息;不表示因果关系

例句

  • Salon dolu. Bu nedenle toplantıyı yarın yapacağız.房间有人在用。因此,我们明天再开会。
  • Ayrıca bu yöntem zaman kazandırıyor.此外,这种方法还能节省时间。
  • Hazırlıklar bitmedi. Dolayısıyla toplantı bugün yapılmayacak.准备工作还没有完成。因此,今天不开会。
  • Bu yöntem az malzeme gerektiriyor. Ayrıca farklı boyutlardaki kutulara da uygulanabiliyor.这种方法所需材料很少。此外,它也适用于不同尺寸的盒子。
  • Araştırmaya yalnızca on kişi katıldı. Dolayısıyla sonuçları bütün topluma genellemek doğru olmaz.只有十个人参加了这项研究。因此,不宜把结果推广到整个人群。
  • Kütüphanenin çalışma saatleri uzatıldı. Bu nedenle öğrenciler akşamları da burada çalışabiliyor.图书馆延长了开放时间。因此,学生现在晚上也能在这里学习。

朗读使用设备上可用的土耳其语合成声音。音质和可用性因设备而异,这项功能不会评估你的发音。

注意事项

不要为了让段落显得正式,就把每个连接词都换成 dolayısıyla。包可以既轻便又防水,但轻便本身不能解释防水,应使用 ayrıca 添加后一项特点。连接词也不能充当证据;不确定的推论仍需使用 olabilir 或 temsil etmeyebilir 等表达来保留可能性。

自己试一试

  1. 从两个表达中选择一个: bu nedenle / ayrıca. Yazıcı bozuldu. ___ belgeleri başka bir odada yazdırdık.

    显示答案或示范答案与解析

    bu nedenle

    Bu nedenle:因为打印机坏了,才改到另一个房间打印。在所给两个选项中,这个表达能明确说明原因与应对措施之间的联系。

  2. 从两个表达中选择一个: ayrıca / dolayısıyla. Bu çanta hafif. ___ su geçirmiyor.

    显示答案或示范答案与解析

    ayrıca

    Ayrıca:防水是包的另一个特点,并非重量轻所产生的结果。若用 dolayısıyla,就会断言一种文本没有依据支持的因果关系。

  3. 从两个表达中选择一个: dolayısıyla / ayrıca. Araştırma tek bir okulda yapıldı. ___ sonuçlar bütün okulları temsil etmeyebilir.

    显示答案或示范答案与解析

    dolayısıyla

    Dolayısıyla:只在一所学校开展研究,是限制结论适用范围的理由。Temsil etmeyebilir 保留了结果可能不具代表性的余地,并不等于断言结果必然错误。

  4. 从两个表达中选择一个: çünkü / bu nedenle. Toplantıyı erteledik ___ salon hazır değildi.

    显示答案或示范答案与解析

    çünkü

    Çünkü:会议室尚未准备好,解释了为何要推迟会议。本题先说结果,再说原因;若用 bu nedenle,就会错误地把会议室的状态说成推迟会议的结果。

今天就用起来

用四句话为一个共用学习空间提出改进建议:先说明问题,再用 bu nedenle 引出解决办法,用 ayrıca 补充一项独立的好处,最后用 dolayısıyla 作出谨慎的推论。