这份B2参考讲解帮助你构成koşa koşa和okuya okuya等表达。它们既能描述动作进行的方式，也能表示反复努力后取得的结果。
理解要点
去掉-mak/-mek后，末尾元音为后元音（a ı o u）时加-a，为前元音（e i ö ü）时加-e；词干以元音结尾时，先插入y。把形成的词重复一次，两词分开写。下方的词链只展示一个组成部分，用在句中时要重复。时态和人称由主句动词表达。注意git → gide gide、de → diye diye和ye → yiye yiye。
| 动词词干 | 后缀 | 重复形式 |
|---|---|---|
| koş | -a | koşa koşa |
| gül | -e | güle güle |
| oku | -ya | okuya okuya |
| yürü | -ye | yürüye yürüye |
| git | -e | gide gide |
| de | -ye | diye diye |
| ye | -ye | yiye yiye |
例句
- Çocuklar koşa koşa bahçeye çıktı.孩子们跑着到了花园里。
- Bu yolu yürüye yürüye öğrendik.我们反复步行，逐渐熟悉了这条路线。
- Bebek ağlaya ağlaya uyudu.宝宝哭着哭着睡着了。
- Metni okuya okuya ezberledik.我们一遍遍地读，最终把文章背了下来。
- O semti gide gide tanıdık.我们多次前往，逐渐熟悉了那个街区。
- okuya读着……（重复表达的一个组成部分）okuy连接音 -y-：元音之间的 ya-a -a / -e -e：反复进行的动作
- yürüye走着……（重复表达的一个组成部分）yürüy连接音 -y-：元音之间的 ye-a -a / -e -e：反复进行的动作
- ağlaya哭着……（重复表达的一个组成部分）ağlay连接音 -y-：元音之间的 ya-a -a / -e -e：反复进行的动作
朗读使用设备上可用的土耳其语合成声音。音质和可用性因设备而异，这项功能不会评估你的发音。
当前设备没有可用的土耳其语语音。你仍可阅读文本。
注意事项
不要漏掉第二部分：这里表示“跑着”要用koşa koşa，不能只用koşa。重复也不表示恰好两次；okuya okuya可以指一段时间内反复阅读。两个词之间留空格。
自己试一试
用koşmak的重复形式填空：孩子们跑着到了花园里。
显示答案或示范答案与解析
koşa koşa
koşa koşa：koş的末尾元音是o，所以两部分都以a结尾。孩子们是跑着出去的，并不是说跑了两次。
用yürümek的重复形式填空：我们多次步行，逐渐熟悉了这条路线。
显示答案或示范答案与解析
yürüye yürüye
yürüye yürüye：yürü以元音结尾，因此用y连接后面的e。多次步行说明了我们如何熟悉这条路线。
用okumak的重复形式填空：我们反复阅读，背下了文章。
显示答案或示范答案与解析
okuya okuya
okuya okuya：末尾的u要求选a，两者之间插入y。反复阅读同一篇文章，最终把它背了下来。
用gitmek的重复形式填空：我们多次前往，逐渐熟悉了那个街区。
显示答案或示范答案与解析
gide gide
gide gide：git末尾的t在e前变为d。对街区的熟悉来自多次前往，因此答案要保留两个词。
练习回合
回答问题，并在有相关练习时重新组合土耳其语句子和单词。我们会记录你的得分。
用koşmak的重复形式填空：孩子们跑着到了花园里。
用yürümek的重复形式填空：我们多次步行，逐渐熟悉了这条路线。
用okumak的重复形式填空：我们反复阅读，背下了文章。
用gitmek的重复形式填空：我们多次前往，逐渐熟悉了那个街区。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点按各部分，拼出这个词： 读着……（重复表达的一个组成部分）
按正确顺序点按各部分，拼出这个词： 走着……（重复表达的一个组成部分）
今天就用起来
写一句边跑边做某事的句子，再写一句通过反复练习掌握技能的句子。每句都使用完整的重复形式，并给主句动词画下划线。