Vas a contar una conversación desde tu propia perspectiva. Identifica primero quién habla, quién escucha y quién realiza cada acción. Después distingue entre una afirmación, una pregunta y una petición.

La idea

Con söylemek, una afirmación presente o pasada se integra con -dik, y una futura con -ecek, seguidos del posesivo y el acusativo. Son nombres de sufijos, no listas de todas sus variantes. El posesivo corresponde al sujeto de la oración interna: Ece benim erken ayrıldığımı söyledi trata de mi salida. El sujeto interno explícito lleva genitivo. Un predicado nominal o adjetival utiliza olmak: odanın boş olduğunu. Conserva la negación dentro del contenido transmitido: bulamadığını significa que no pudo encontrarlo. Con sormak, mantén la palabra interrogativa (nerede oturduğumu) o forma una pareja afirmativa-negativa (gelip gelmeyeceğimi). Una petición con istemek usa el nombre de acción: benden kapatmamı istedi. Cambia las expresiones de tiempo y lugar solo cuando cambie su referencia: yarın puede convertirse en ertesi gün, y burada, en orada.

Estructuras para comparar
Palabras originalesDiscurso indirecto
Ece: “Atölyede çalışıyorum.”Ece bana atölyede çalıştığını söyledi.
Mert: “Size dosyayı göndereceğim.”Mert bize dosyayı göndereceğini söyledi.
Selin bana: “Nerede oturuyorsun?”Selin bana nerede oturduğumu sordu.
Ece: “Anahtarı bulamadım.”Ece anahtarı bulamadığını söyledi.
Mert bana: “Gelecek misin?”Mert bana gelip gelmeyeceğimi sordu.
Selin bana: “Pencereyi kapat.”Selin benden pencereyi kapatmamı istedi.
Ece: “Oda boş.”Ece odanın boş olduğunu söyledi.

Ejemplos

  • Ece bana atölyede çalıştığını söyledi.Ece me dijo que trabajaba en el taller.
  • Mert bize dosyayı göndereceğini söyledi.Mert nos dijo que enviaría el archivo.
  • Selin bana nerede oturduğumu sordu.Selin me preguntó dónde vivía.
  • Ece anahtarı bulamadığını söyledi.Ece dijo que no había podido encontrar la llave.
  • Mert bana gelip gelmeyeceğimi sordu.Mert me preguntó si vendría.
  • Selin benden pencereyi kapatmamı istedi.Selin me pidió que cerrara la ventana.
  • Ece odanın boş olduğunu söyledi.Ece dijo que la habitación estaba vacía.
  • Mert ertesi gün orada olacağını söyledi.Mert dijo que estaría allí al día siguiente.
  • Ece benim erken ayrıldığımı söyledi.Ece dijo que me había marchado temprano.

La lectura utiliza una voz turca sintética disponible en tu dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa tu pronunciación.

Presta atención

No conviertas cada «yo» en «él/ella»: al contar tus propias palabras mantienes la primera persona. Tampoco el pasado söyledi convierte en pasado todo suceso interno. Geleceğini söyledi sitúa la llegada después de las palabras originales, sin confirmar que ocurriera. Si lo cuentas el mismo día, yarın puede seguir siendo adecuado.

Pruébalo

  1. Completa el relato: Ece dijo «He enviado el archivo». Escribe solo la palabra que falta.

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    gönderdiğini

    gönderdiğini: Ece envió el archivo, por lo que el sujeto interno es de tercera persona. El acusativo final marca el contenido de sus palabras, no a quien las escucha.

  2. El lunes Mert dijo «Mañana estaré aquí». Cuéntalo el viernes desde otro lugar. Escribe la forma verbal que falta.

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    olacağını

    olacağını: Cuando Mert habló el lunes, su estancia aún era futura. Contarlo el viernes conserva esa relación; ertesi gün se refiere al martes y orada al lugar original.

  3. Hoy Selin me preguntó «¿Vendrás esta tarde?». Transmite la pregunta de sí o no completando la pareja afirmativa-negativa.

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    gelip gelmeyeceğimi

    gelip gelmeyeceğimi: Selin me preguntó a mí, así que soy quien podría venir. La pareja afirmativa-negativa conserva la pregunta de sí o no, y el posesivo identifica a la primera persona.

  4. Mert me dijo «Cierra la puerta». Transmítelo como una petición dirigida a mí. Escribe solo la palabra que falta.

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    kapatmamı

    kapatmamı: Mert quería que yo cerrara la puerta, no afirmaba que ya la hubiera cerrado. El nombre de acción lleva mi posesivo y el acusativo; benden identifica a quien recibió la petición.

Úsalo hoy

Inventa una conversación del lunes con una afirmación, una pregunta y una petición. Cuéntala el viernes desde otro lugar. Identifica quién realiza cada acción y explica los cambios de las referencias temporales y espaciales.