Même au niveau B2, des terminaisons familières peuvent transmettre un autre sens. Relisez avec quatre questions : qui agit, que sait-on ou souhaite-t-on, quel complément le verbe demande-t-il et que nie-t-on ?
Le principe
Choisissez d’abord la construction turque. Dans oturmak istiyorum, je veux m’asseoir ; dans senin oturmanı istiyorum, je veux que tu t’assoies. Dans senin her gün yüzdüğünü biliyorum, tu es le sujet de la proposition intégrée ; -dik n’impose pas un sens passé. Un prédicat nominal doit aussi être transformé : Bu çizim senin devient bu çizimin senin olduğunu comme complément de biliyorum. Le « that » anglais ne correspond pas ici au démonstratif o. Le cas dépend du verbe turc : kardeşimi bekliyorum, mais sana güveniyorum. Dans un énoncé négatif, kimse et hiçbir şey s’emploient avec un prédicat négatif ; les négations ne s’annulent pas.
| Point à vérifier | Construction turque |
|---|---|
| Qui doit accomplir l’action souhaitée ? | oturmak istiyorum ↔ senin oturmanı istiyorum |
| Comment intégrer l’énoncé connu ? | bu çizimin senin olduğunu biliyorum |
| Quel cas le verbe demande-t-il ? | kardeşimi bekliyorum ↔ sana güveniyorum |
| Le prédicat est-il lui aussi négatif ? | kimse … açmadı / hiçbir şey … bulamadım |
Exemples
- Bu akşam balkonda oturmak istiyorum.Je veux m’asseoir sur le balcon ce soir.
- Senin bu akşam balkonda oturmanı istiyorum.Je veux que tu t’assoies sur le balcon ce soir.
- Ben senin her gün yüzdüğünü biliyorum.Je sais que tu nages tous les jours.
- Bu çizimin senin olduğunu biliyorum.Je sais que ce dessin est à toi.
- Bu durakta kardeşimi bekliyorum.J’attends mon frère ou ma sœur à cet arrêt.
- Bu konuda sana güveniyorum.Je te fais confiance sur ce point.
- Dün kimse bu dosyayı açmadı.Personne n’a ouvert ce fichier hier.
- Bu çekmecede hiçbir şey bulamadım.Je n’ai rien pu trouver dans ce tiroir.
La lecture utilise une voix turque de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
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Point de vigilance
Ajouter sen à oturmak istiyorum ne transforme pas « je veux m’asseoir » en « je veux que tu t’assoies » : l’action intégrée doit porter la marque de son propre sujet. Traduire « wait for » par için peut suggérer que l’on attend pour le compte de quelqu’un, plutôt que son arrivée. Traduisez la relation, pas la préposition isolée.
À vous de jouer
Complétez avec la bonne forme de çevirmek : je veux que tu traduises cette page.
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
çevirmeni
çevirmeni : c’est toi, désigné par senin, qui dois traduire ; moi, j’exprime seulement le souhait. La forme marque le sujet à la deuxième personne et fait de l’action le complément de istiyorum. Çevirmek seul ne signale pas ce changement d’acteur.
Complétez avec une forme de olmak : je sais que cette clé t’appartient.
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
olduğunu
olduğunu : l’information connue est l’appartenance de la clé. Le sujet intégré est bu anahtarın, et non sana. Cette forme rattache le prédicat nominal à biliyorum et peut décrire une appartenance actuelle.
Complétez avec otobüs : nous attendons le bus dont tu as parlé.
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
otobüsü
otobüsü : la relative identifie un bus précis. C’est le complément d’objet direct de bekliyoruz, donc il prend l’accusatif ; le « for » anglais n’appelle pas için ici.
Choisissez : personne n’a frappé à la porte ; la sonnette n’a pas sonné non plus.
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
çalmadı
çalmadı : aucune personne n’a frappé à la porte. Le verbe négatif s’associe à kimse. L’absence de sonnerie ajoute un autre fait négatif ; aucune des deux propositions ne devient affirmative.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases et des mots turcs lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
Complétez avec la bonne forme de çevirmek : je veux que tu traduises cette page.
Complétez avec une forme de olmak : je sais que cette clé t’appartient.
Complétez avec otobüs : nous attendons le bus dont tu as parlé.
Choisissez : personne n’a frappé à la porte ; la sonnette n’a pas sonné non plus.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Rédigez un message de quatre phrases : souhaitez qu’une personne accomplisse une tâche, énoncez un fait connu sur un objet, dites qui vous attendez et rapportez ce que personne n’a fait. Soulignez le sujet intégré, les marques de cas et les prédicats négatifs.