En français, « que » peut introduire une proposition complète. Le turc transforme souvent cette proposition : comparez « Tu bois du thé » et Ben senin çay içtiğini biliyorum. La personne qui boit et celle qui le sait portent des marques distinctes. Cette leçon B1 travaille le présent et le passé avec -dik ; les constructions futures restent hors de son cadre.
Le principe
Le groupe senin çay içtiğini désigne tout ce que je sais. Son sujet est au génitif (senin) et son verbe reçoit un suffixe de nominalisation, un possessif correspondant à ce sujet, puis le cas demandé par le verbe principal. Le possessif indique ici qui agit, pas à qui appartient le thé. Comparez içtiğini pour toi et içtiğimi pour moi. Bilmek demande ici l’accusatif, tandis que inanmak demande le datif : uyuduğunu biliyorum et uyuduğuna inanıyorum. La construction en -dik peut évoquer le présent ou le passé ; dans l’exemple du sommeil, dün situe l’événement dans le passé. Les pages liées sur les suffixes détaillent les formes.
| Énoncé indépendant | Proposition intégrée | Phrase complète |
|---|---|---|
| Sen çay içiyorsun. | senin çay içtiğini | Ben senin çay içtiğini biliyorum. |
| Ben kahve içiyorum. | benim kahve içtiğimi | Sen benim kahve içtiğimi biliyorsun. |
| Çocuk dün erken uyudu. | çocuğun dün erken uyuduğuna | Çocuğun dün erken uyuduğuna inanıyorum. |
Exemples
- Ben senin çay içtiğini biliyorum.Je sais que tu bois du thé.
- Sen benim kahve içtiğimi biliyorsun.Tu sais que je bois du café.
- Biz onun burada çalıştığını biliyoruz.Nous savons que cette personne travaille ici.
- Çocuğun dün erken uyuduğunu biliyorum.Je sais que l’enfant s’est endormi tôt hier.
- Çocuğun dün erken uyuduğuna inanıyorum.Je crois que l’enfant s’est endormi tôt hier.
- Senin her gün yürüdüğünü biliyorum.Je sais que tu marches tous les jours.
- Onun her gün yürüdüğünü biliyorum.Je sais que cette personne marche tous les jours.
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Point de vigilance
Ne choisissez pas le possessif de la proposition intégrée d’après la personne qui sait. Dans Ben senin çay içtiğini biliyorum, c’est toi qui bois ; içtiğimi ferait de moi la personne qui boit. Par ailleurs, yürüdüğünü peut renvoyer à toi ou à une troisième personne : senin et onun lèvent l’ambiguïté. Le turc emploie aussi des propositions avec ki, mais insérer mécaniquement une conjonction ne produit pas cette construction nominale.
À vous de jouer
Complétez : Je sais que tu bois du thé.
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içtiğini
içtiğini : senin désigne l’interlocuteur comme la personne qui boit. Dans iç-tiğ-in-i, -in correspond à cette deuxième personne et le dernier -i marque l’objet du savoir. Après ç, on écrit t ; devant la voyelle, k devient ğ.
Complétez : Tu sais que je bois du café.
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içtiğimi
içtiğimi : c’est moi qui bois le café, même si c’est toi qui le sais. Le -im de iç-tiğ-im-i conserve ce sujet à la première personne ; le dernier -i marque l’accusatif.
Complétez : Je crois que l’enfant s’est endormi tôt hier.
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uyuduğuna
uyuduğuna : inanıyorum demande le datif, d’où uyuduğu-n-a. Le n relie le possessif de troisième personne au suffixe de cas ; uyuduğunu conviendrait avec biliyorum.
Mettez o à la forme voulue : Nous savons que cette personne travaille ici.
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onun
onun : la personne qui travaille est le sujet de la proposition intégrée ; o passe donc au génitif onun. Le sujet principal nous est exprimé par biliyoruz ; onun ne précise pas le genre.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases et des mots turcs lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
Complétez : Je sais que tu bois du thé.
Complétez : Tu sais que je bois du café.
Complétez : Je crois que l’enfant s’est endormi tôt hier.
Mettez o à la forme voulue : Nous savons que cette personne travaille ici.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Écrivez deux phrases sur la personne qui boit du thé ou du café : vous le savez d’abord, puis quelqu’un d’autre le sait. Soulignez la personne qui boit et son suffixe possessif. Passez ensuite du savoir à la croyance dans l’exemple du sommeil et vérifiez le cas.