Przećwicz krótką rozmowę z babcią lub dziadkiem, a potem przekaż komuś jeden szczegół. W dialogu wnuk lub wnuczka zwraca się do dziadka na ty. To zwyczaj tej rodziny, nie zasada obowiązująca wszystkich.

Zasada

Układaj następne pytanie na podstawie odpowiedzi. Zacznij od Dede, çocukluğun nasıl geçti?, o miejsce zapytaj O zaman nerede yaşıyordun?, a o ciąg dalszy: Peki, sonra ne oldu?. Przekazując historię, podaj źródło: Annem anlattı. Forma çalışmış przedstawia tu pracę jako informację zasłyszaną. Odmianę omawia osobna lekcja o przyrostku.

Przeczytaj tekst

— Dede, çocukluğun nasıl geçti? — Köyde büyüdüm. Okula kardeşimle yürüyerek giderdim. — O zaman nerede yaşıyordun? — Okulun yakınında küçük bir evde yaşıyorduk. — En çok hangi oyunu severdin? — Saklambaç oynamayı severdim. Bir gün kardeşim bahçede saklandı. Onu uzun süre aradık. — Peki, sonra ne oldu? — Ağacın arkasından çıktı. Hepimiz güldük.

— Annem anlattı: Dedem gençken bir fırında çalışmış. — Bunu dedene sordun mu? — Evet. “Ben o fırında iki yıl çalıştım,” dedi.

Przykłady

  • Dede, çocukluğun nasıl geçti?Dziadku, jak minęło ci dzieciństwo?
  • O zaman nerede yaşıyordun?Gdzie wtedy mieszkałeś?
  • Okula kardeşimle yürüyerek giderdim.Chodziłem do szkoły pieszo z bratem lub siostrą.
  • En çok hangi oyunu severdin?Którą zabawę lubiłeś najbardziej?
  • Peki, sonra ne oldu?I co było potem?
  • Annem anlattı: Dedem gençken bir fırında çalışmış.Mama opowiadała: podobno dziadek za młodu pracował w piekarni.
  • Ben o fırında iki yıl çalıştım.Pracowałem w tej piekarni przez dwa lata.
  • Bunu kimden duydun?Od kogo to wiesz?

Odczyt korzysta z tureckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.

Uważaj

Dawne wspomnienie nie wymaga automatycznie -miş. Dziadek może opisać własną pracę formą çalıştım, a wnuk lub wnuczka przekazać tę informację przez çalışmış. Zwracaj też uwagę na mówiącego: kardeşimle w odpowiedzi dziadka oznacza jego brata lub siostrę, nie rodzeństwo wnuka.

Spróbuj samodzielnie

  1. Zapytaj, jak minęło dziadkowi dzieciństwo. Wstaw nasıl lub kimden.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    nasıl

    nasıl pyta, jakie było dzieciństwo, i daje przestrzeń na opowieść. Kimden wskazywałoby pytanie o osobę będącą źródłem informacji, więc tu nie pasuje.

  2. Dziadek mówi, że pewnego dnia ktoś z jego rodzeństwa schował się w ogrodzie. Zapytaj, co było dalej, używając sonra, ne i formy przeszłej olmak. Możesz zacząć od peki.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Sonra ne oldu / Peki sonra ne oldu

    Sonra ne oldu? lub Peki, sonra ne oldu? pyta o wydarzenie po schowaniu się. Pozwala dziadkowi opowiadać dalej bez podsuwania mu zakończenia.

  3. Przekaż opowieść mamy o pracy dziadka w piekarni. Uzupełnij zdanie formą przeszłą zasłyszaną czasownika çalışmak.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    çalışmış

    çalışmış: wskazówka mówi, że informacja pochodzi od mamy. Opowieść dotyczy pracy dziadka; pierwszoosobowe çalıştım przypisałoby tę pracę osobie mówiącej.

  4. Zapytaj, od kogo pochodzi opowieść. Wstaw odpowiednią formę kim.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    kimden

    kimden pyta, kto przekazał opowieść. Odpowiedź taka jak annemden podaje źródło; samo kim oznacza „kto”, a nie „od kogo”.

Użyj tego dzisiaj

W parach wymyślcie wspomnienie z dzieciństwa. Zadajcie pytanie otwierające i dwa dalsze pytania wynikające z odpowiedzi. Zamieńcie się rolami, a potem przekażcie jeden szczegół ze wskazaniem źródła. Następnie przejdźcie do lekcji o rodzinnej historii migracji.