Esercitati in una breve intervista a un nonno o una nonna, poi racconta un dettaglio a un’altra persona. Nel dialogo si dà del tu al nonno: è l’abitudine di questa famiglia, non una regola per tutte.

Il principio

Costruisci ogni nuova domanda a partire dalla risposta. Inizia con Dede, çocukluğun nasıl geçti?, chiedi del luogo con O zaman nerede yaşıyordun? e del seguito con Peki, sonra ne oldu?. Quando riferisci una storia, indica la fonte: Annem anlattı. Qui çalışmış presenta il lavoro come un’informazione appresa da altri. Le forme sono trattate nella lezione sul suffisso.

Leggi il testo

— Dede, çocukluğun nasıl geçti? — Köyde büyüdüm. Okula kardeşimle yürüyerek giderdim. — O zaman nerede yaşıyordun? — Okulun yakınında küçük bir evde yaşıyorduk. — En çok hangi oyunu severdin? — Saklambaç oynamayı severdim. Bir gün kardeşim bahçede saklandı. Onu uzun süre aradık. — Peki, sonra ne oldu? — Ağacın arkasından çıktı. Hepimiz güldük.

— Annem anlattı: Dedem gençken bir fırında çalışmış. — Bunu dedene sordun mu? — Evet. “Ben o fırında iki yıl çalıştım,” dedi.

Esempi

  • Dede, çocukluğun nasıl geçti?Nonno, com’è stata la tua infanzia?
  • O zaman nerede yaşıyordun?Dove vivevi allora?
  • Okula kardeşimle yürüyerek giderdim.Andavo a scuola a piedi con mio fratello o mia sorella.
  • En çok hangi oyunu severdin?Quale gioco ti piaceva di più?
  • Peki, sonra ne oldu?E poi che cosa è successo?
  • Annem anlattı: Dedem gençken bir fırında çalışmış.Mia madre mi ha raccontato che mio nonno da giovane ha lavorato in un panificio.
  • Ben o fırında iki yıl çalıştım.Ho lavorato in quel panificio per due anni.
  • Bunu kimden duydun?Da chi hai sentito questa storia?

La lettura usa una voce turca sintetica disponibile sul dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la tua pronuncia.

Fai attenzione

Un ricordo lontano non richiede automaticamente -miş. Il nonno può parlare del proprio lavoro con çalıştım; il nipote può riferirlo con çalışmış. Tieni presente anche chi parla: nella risposta del nonno, kardeşimle indica suo fratello o sua sorella, non quelli del nipote.

Prova tu

  1. Chiedi com’è stata l’infanzia del nonno. Scegli nasıl o kimden.

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    nasıl

    nasıl chiede com’è stata l’infanzia e lascia spazio al racconto. Kimden chiederebbe una persona come fonte dell’informazione, quindi qui non va bene.

  2. Il nonno racconta che un giorno suo fratello o sua sorella si è nascosto in giardino. Chiedi che cosa è successo dopo, con sonra, ne e il passato di olmak. Puoi iniziare con peki.

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    Sonra ne oldu / Peki sonra ne oldu

    Sonra ne oldu? oppure Peki, sonra ne oldu? chiede che cosa è successo dopo il nascondiglio. Invita il nonno a continuare senza suggerirgli un finale.

  3. Riferisci ciò che tua madre ha raccontato del lavoro del nonno nel panificio. Completa con il passato riportato di çalışmak.

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    çalışmış

    çalışmış: l’indizio dice che l’informazione viene dalla madre. Il nipote riferisce il lavoro del nonno; çalıştım, alla prima persona, attribuirebbe quel lavoro a chi sta parlando.

  4. Chiedi da chi proviene la storia. Inserisci la forma corretta di kim.

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    kimden

    kimden chiede chi ha raccontato la storia. Una risposta come annemden ne indica la fonte; kim da solo significa «chi», non «da chi».

Usalo oggi

In coppia, inventate un ricordo d’infanzia. Fate una domanda iniziale e altre due legate alle risposte. Scambiatevi i ruoli, poi riferite un dettaglio indicandone la fonte. Proseguite con la lezione sulla storia migratoria di una famiglia.