Liczba mnoga -ler / -lar: forma i miejsce
Dwie formy, jedno miejsce: -ler i -lar różnią się jedną samogłoską, a liczba mnoga stoi zawsze tuż po rzeczowniku, przed końcówkami przynależności i przypadka, jak w evlerimizde.
Czytaj i ćwicz
Zaloguj sięMoje kontoDziennik przygód
Zobacz, jak końcówki tworzą tureckie wyrazy: liczba mnoga, przypadki, przynależność, czasy i pytania, z tabelą każdej formy.
Dziennik przygód
Wybierz swój poziom
Brak pasującej lekcji. Spróbuj krótszego zapytania lub innego tematu.
Dwie formy, jedno miejsce: -ler i -lar różnią się jedną samogłoską, a liczba mnoga stoi zawsze tuż po rzeczowniku, przed końcówkami przynależności i przypadka, jak w evlerimizde.
Czytaj i ćwiczPoznaj turecką końcówkę miejscownika we wszystkich czterech postaciach: -de, -da, -te i -ta, wybór według samogłoski i głoski oraz zapis Ankara'da z apostrofem.
Czytaj i ćwiczPowiedz po turecku, skąd ktoś pochodzi. Końcówka ablatywu ma cztery formy, a po „jego” lub „jej” dostaje n: evinden, nie evden.
Czytaj i ćwiczGdzie wstawić -e lub -a, kiedy pojawia się y i dlaczego kitap zmienia się w kitaba? Turecki celownik dla celu ruchu i odbiorcy.
Czytaj i ćwiczPo turecku określone dopełnienie dostaje -i, -ı, -u albo -ü. Zobacz, która z czterech form pasuje, kiedy wchodzi y lub zmiękczone k, p, ç i kiedy końcówki nie ma.
Czytaj i ćwiczPowiedz, do kogo coś należy: Ali'nin, çocuğun, kapının. Cztery formy, n po samogłosce i powód, dla którego rzecz posiadana też dostaje końcówkę.
Czytaj i ćwiczZ ev robi się evim, z araba arabam: którą z pięciu końcówek wybiera ostatnia samogłoska, czemu po samogłosce jest tylko -m i jak kitap zmienia się w kitabım.
Czytaj i ćwiczTwój dom, twój samochód, twoja mama po turecku: cztery formy -in/-ın/-un/-ün po spółgłosce, krótkie -n po samogłosce i kitap zmieniające się w kitabın.
Czytaj i ćwiczDlaczego evi, ale arabası? Poznaj dzierżawczą końcówkę 3. osoby w ośmiu kształtach, zmiękczanie spółgłosek (kitap, kitabı) i to, że jego i jej brzmią tak samo.
Czytaj i ćwiczJak po turecku powiedzieć nasz: końcówka -imiz i jej pozostałe warianty, wybierane według ostatniej samogłoski i zakończenia wyrazu, np. evimiz i arabamız.
Czytaj i ćwiczWasz i Pana/Pani po turecku: eviniz, arabanız, kitaplarınız. Osiem form końcówki oraz samogłoska, która znika po wyrazie zakończonym samogłoską.
Czytaj i ćwiczEvleri, arabaları, kitapları: jak turecka końcówka „ich” wybiera -leri lub -ları, dlaczego p, ç, t, k nie stają się dźwięczne i czemu evleri to także domy jednej osoby.
Czytaj i ćwiczDlaczego w tureckim między dzierżawczym 3. osoby a końcówką przypadka pojawia się n (evi + de = evinde) i czemu nie ma go po „mój”, „nasz”, „twój”.
Czytaj i ćwiczDlaczego arabaya i kapıyı, a nie arabaa? Sprawdź, gdzie turecki wstawia łączące y między wyraz na samogłoskę a -e/-a lub -i i gdzie nigdy go nie dodaje.
Czytaj i ćwiczJak ben, sen i o zmieniają się przed końcówkami przypadków: bana, senden, onu, ona, oraz dlaczego biz i siz są regularne. Z pełną tabelą.
Czytaj i ćwiczDlaczego po nazwie własnej przed końcówką stawia się apostrof, jak dobrać końcówkę i dlaczego Ahmet i Zeynep zachowują ostatnią literę.
Czytaj i ćwiczZamień każde tureckie zdanie w pytanie typu tak lub nie za pomocą mi, mı, mu lub mü: jaką samogłoskę wybrać, dlaczego pisze się osobno i gdzie trafia końcówka osoby.
Czytaj i ćwiczKim jesteś i jak się masz po turecku: końcówki osobowe -im, -sin, -iz i -siniz, harmonia samogłosek i łącznikowe y po samogłosce.
Czytaj i ćwiczCzas teraźniejszy ciągły w tureckim: skąd cztery samogłoski w -yor, co dzieje się z końcową samogłoską w bekle- i başla- oraz dlaczego git- daje gidiyorum.
Czytaj i ćwiczDlaczego gelmiyorum, a nigdy gelmeyorum? Zobacz, jak przeczenie -me/-ma zwęża się przed -yor, jak wybiera je ostatnia samogłoska rdzenia i gdzie stoi końcówka osoby.
Czytaj i ćwiczOsiem postaci tureckiej końcówki czasu przeszłego: -di, -dı, -du, -dü i warianty z t. Zobacz, jak ostatnia samogłoska i ostatnia głoska tematu wybierają jedną, np. geldi, yaptı, gördü.
Czytaj i ćwiczGeldim, geldin, geldi, geldik, geldiniz, geldiler: jak turecki czas przeszły pokazuje, kto coś zrobił, czemu on i ona nie mają końcówki i gdzie harmonia zmienia -niz oraz -ler.
Czytaj i ćwiczGelmedim, okumadım, görmedik: dodaj -me lub -ma, potem -di lub -dı i końcówkę osoby, aby powiedzieć, co się nie stało. Wystarczą dwie formy.
Czytaj i ćwiczPlany, obietnice i prognozy: końcówka czasu przyszłego -ecek/-acak, wstawka y po samogłosce i k, które w geleceğim zmienia się w ğ.
Czytaj i ćwiczKalemle, arabayla, benimle: dodaj -le/-la, by powiedzieć „z” lub „czymś”, wstaw y po samogłosce i poznaj osobne słowo ile.
Czytaj i ćwiczKiedy ikinci, a kiedy altıncı? Końcówkę liczebnika porządkowego wybierasz według ostatniej samogłoski, po samogłosce znika i, a dört zmienia się w dördüncü.
Czytaj i ćwiczAlmanca, Arapça, İngilizce, Türkçe: cztery formy końcówki, która z Alman, Arap, İngiliz i Türk robi nazwy języków, oraz sposób wyboru właściwej.
Czytaj i ćwiczSütlü kahve, şekerli çay: jak końcówka -li, -lı, -lu lub -lü znaczy „z” lub „mający”, czemu l się nie zmienia i dlaczego Ankaralı nie ma apostrofu.
Czytaj i ćwiczŞekersiz çay to herbata bez cukru. Zobacz, jak -siz, -sız, -suz i -süz zależą od ostatniej samogłoski, czemu s się nie zmienia i czemu çocuksuz zachowuje k.
Czytaj i ćwiczChodźcie, patrzcie, usiądźcie: jak turecki tworzy polecenie do kilku osób lub do kogoś, kogo szanujemy, z czterema samogłoskami i literą y po samogłosce.
Czytaj i ćwiczGelir, yapar, okur: turecki czas ogólny dla nawyków. Kiedy końcówka to -r, -ir lub -ar i dlaczego git zmienia się w gider.
Czytaj i ćwiczKto zwykle coś robi? Końcówki -im, -sin, brak, -iz, -siniz i -ler/-lar po aoryście oraz harmonia samogłosek w gelirim, yaparsın i görürsünüz.
Czytaj i ćwiczGelmez, yapmam, içmeyiz: jak utworzyć przeczący aoryst z -mez/-maz i dlaczego w 1. osobie znika z, czyli gelmem i yapmam, a nie gelmezim.
Czytaj i ćwiczPowiedz po turecku, co możesz lub co ci wolno zrobić: końcówka -ebil-/-abil-, jej dwie formy, y po samogłosce oraz formy gelebilirim, okuyabilirsiniz, gidebilirim.
Czytaj i ćwiczGelemem to nie gelmem: dzięki -eme i -ama powiesz, że czegoś nie możesz, z literą y jak w okuyamadım i zmianą t w d w gidemem.
Czytaj i ćwiczGitmeliyim, kalkmalısın, beklemeliler: dodaj -meli lub -malı do tematu czasownika i końcówkę osoby, by powiedzieć, co trzeba albo co należy zrobić.
Czytaj i ćwiczGitmemeliyim, okumamalısın, yapmamalı: dzięki -me/-ma i -meli/-malı powiesz, czego nie wolno robić. Dwie odmiany i sześć końcówek osobowych.
Czytaj i ćwiczYazmak, görmek, uyumak: dlaczego tureckie czasowniki w słowniku kończą się na -mek lub -mak, jak wybiera ostatnia samogłoska tematu i jak bezokolicznik stoi po „chcieć”.
Czytaj i ćwiczÖğrenciydim, evdeydik, soğuktu: jak turecki wprowadza czas przeszły do rzeczownika, przymiotnika i miejsca przez -di, -dı, -du, -dü, formy z t i y po samogłosce.
Czytaj i ćwiczGelmiş znaczy „podobno przyszedł”: zbuduj czas przeszły relacjonowany z -miş, -mış, -müş lub -muş, dodaj końcówki osobowe i sprawdź, kiedy lepszy jest czas na -di.
Czytaj i ćwiczFakt albo pewne przypuszczenie z końcówką -dir w ośmiu postaciach: kapalıdır, sıcaktır, tuzludur, dürüsttür. Jak wybierają ją samogłoska i głoska, i kiedy ją pominąć.
Czytaj i ćwiczOd güzel do güzellik: dodaj -lik, -lık, -luk lub -lük, aby nazwać cechę, stan lub zawód, i zobacz, dlaczego końcowe k przed samogłoską zmiękcza się w ğ.
Czytaj i ćwiczKto to sprzedaje, prowadzi albo gra? Dodaj -ci, -cı, -cu, -cü lub -çi, -çı, -çu, -çü do rzeczownika, by nazwać osobę, i wybierz właściwą z ośmiu form.
Czytaj i ćwiczEvdeki, dünkü, benimki: jak przyrostek -ki zmienia miejsce lub czas w przymiotnik, a właściciela w zaimek, i dlaczego bugünkü pisze się z -kü.
Czytaj i ćwiczProponuj pomoc i wspólne plany po turecku: -eyim znaczy „pozwól, że ja” i „czy mam”, -elim „zróbmy”; dwie samogłoski, łącznik y i zmiana git → gid-.
Czytaj i ćwiczGelmeyeceğim, yapmayacağız: dodaj -me/-ma przed -yecek/-yacak, by powiedzieć, co się nie stanie, i zobacz, skąd ğ zamiast k.
Czytaj i ćwiczGeliyordum znaczy „przychodziłem”: dodaj -du do czasu teraźniejszego ciągłego i opisz, co działo się w tle. Liczba mnoga -lar stoi przed -dı.
Czytaj i ćwiczTemat, liczba mnoga, dzierżawczość, przypadek: dlaczego mówi się evlerimizden, a nie evimlerden, i skąd bierze się n w evinde.
Czytaj i ćwiczGitme i gelmeyin znaczą „nie rób”: dodaj -me lub -ma do tematu czasownika, a przy kilku osobach lub grzecznie jeszcze -yin; sam temat się nie zmienia.
Czytaj i ćwiczBenimle, seninle, onunla, bizimle: jak -le/-la łączy się z zaimkiem osobowym przez formę dopełniacza i dlaczego tylko onlar zostaje bez zmian.
Czytaj i ćwiczDodatkowe r ma znaczenie: porównaj gelirse i gelsem, dobierz -se lub -sa do ostatniej samogłoski i zobacz, dlaczego w gitse pozostaje t.
Czytaj i ćwiczKto miałby przyjść? Zestaw gelsem, gelsen i gelsek, zbuduj sześć form osobowych po -se/-sa i poznaj gelseniz używane w liczbie mnogiej lub grzecznościowo.
Czytaj i ćwiczW trakcie gotowania lub pobytu w domu: tureckie -ken i -yken tworzą określenia czasu. Zobacz, jak powstają yaparken i evdeyken bez zmiany samogłoski e.
Czytaj i ćwiczOkuyunca łączy czytanie z kolejnym zdarzeniem. Dobierz cztery warianty samogłoskowe tureckiego przyrostka „gdy”, wstaw y po samogłosce i zapisz poprawnie gidince.
Czytaj i ćwiczOtworzyć drzwi i poczekać: połącz tureckie czasowniki przez -ip, dobierz samogłoskę i łącznik y, a czas i osobę zaznacz na ostatnim czasowniku.
Czytaj i ćwiczUśmiech, bieg, zapisane słowo: dobierz -arak/-erek, by opisać sposób działania po turecku. Przećwicz łączące y oraz formy bekleyerek i giderek.
Czytaj i ćwiczRysowanie w ciszy pokazuje użycie -meden/-madan: wybierz samogłoskę, zachowaj temat czasownika i dodaj önce, aby wyraźnie zaznaczyć kolejność zdarzeń.
Czytaj i ćwiczNajpierw koniec jednej czynności, potem następna: poznaj osiem tureckich form wyrażających „po zrobieniu”, dobór samogłosek i pisownię osobnego wyrazu.
Czytaj i ćwiczZupa zdążyła ostygnąć przed naszym przyjściem: poznaj cztery warianty tureckiego czasu zaprzeszłego oraz formy osobowe, przeczenia i pytania.
Czytaj i ćwiczDawne wyprawy na targ opiszesz formą giderdim. Zbuduj turecki aoryst w przeszłości, zachowaj z w przeczeniu i oddziel partykułę w oynar mıydın.
Czytaj i ćwiczDawny zamiar w formie gidecektim: zbuduj tureckie formy przyszłości w przeszłości, zachowaj k przed końcówką czasu i poprawnie utwórz pytania.
Czytaj i ćwiczMost zostaje zbudowany, okno otwarte: dobierz cztery warianty tureckiego przyrostka biernego do rdzenia czasownika i dodaj końcówkę czasu przeszłego.
Czytaj i ćwiczOd almak do alınmak: zachowaj l i dobierz samogłoskę strony biernej. Po samogłosce dodaj tylko -n, a końcówkę czasu umieść na końcu.
Czytaj i ćwiczKrawiec, żart i nowe półki: poznaj osiem postaci tureckiego przyrostka sprawczego -dir, zachowaj rdzeń i dodaj końcówki czasu oraz osoby.
Czytaj i ćwiczJedna spółgłoska zmienia czekanie w zmuszanie kogoś do czekania. Dołącz krótki turecki przyrostek kauzatywny i zachowaj obie spółgłoski przed końcówką czasu.
Czytaj i ćwiczPoranne przygotowania pokazują pięć postaci tureckiego przyrostka zwrotnego. Zbuduj czasowniki i odróżnij ubieranie się od zakładania konkretnej koszuli.
Czytaj i ćwiczSpotkanie zakłada udział drugiej osoby: poznaj pięć postaci tureckiego przyrostka wzajemności i sprawdź, kiedy poprawna forma zmienia sens wypowiedzi.
Czytaj i ćwiczCzekający pasażer i osoby, które przychodzą: dobierz turecki przyrostek imiesłowu, wstaw spółgłoskę łączącą i dodaj końcówki liczby mnogiej oraz przypadka.
Czytaj i ćwiczCzasopismo, które czytasz, wymaga w tureckim formy czasownika przed rzeczownikiem. Poznaj osiem postaci sufiksu, zmiękczenie i końcówki wskazujące wykonawcę.
Czytaj i ćwiczCzytanie jako nazwa czynności: wybierz tureckie -me lub -ma, dodaj końcówkę dzierżawczą albo przypadek i odróżnij rzeczownik od przeczącego polecenia.
Czytaj i ćwiczCicho, wyraźnie czy szybko? Dobierz turecki przyrostek przysłówkowy do ostatniej samogłoski i głoski, zbuduj trzy łańcuchy i zachowaj końcową spółgłoskę.
Czytaj i ćwiczSprzątanie, solenie i rozpoczynanie łączy turecki sposób tworzenia słów. Dobierz przyrostek czasownikowy, dołącz go bezpośrednio, a potem dodaj końcówkę czasu.
Czytaj i ćwiczOgród pięknieje, zadanie staje się trudniejsze. Poznaj dwie postacie tureckiego przyrostka zmiany i łącz je z końcówką bezokolicznika lub czasu.
Czytaj i ćwiczBroszurka, malutki stolik, kochana mama: dobierz turecki sufiks zdrobniający, rozpoznaj zmianę tematu i dołącz końcówki liczby mnogiej oraz przypadka.
Czytaj i ćwiczStygnąca zupa i otwarte drzwi pomagają wyrazić życzenie po turecku. Poznaj cztery końcówki trzeciej osoby, formy liczby mnogiej i przeczenie.
Czytaj i ćwiczJutrzejsza lektura kryje się w okuyacağım makale: zbuduj turecki imiesłów przyszły i sprawdź końcówkę podmiotu oraz litery y i ğ.
Czytaj i ćwiczSpojrzenie, powrót, sposób czytania: twórz tureckie rzeczowniki z -(y)ış, dobieraj osiem form przyrostka i dodawaj końcówki liczby mnogiej oraz dzierżawcze.
Czytaj i ćwiczCzytelnicy, drukarki i konstruktywne pomysły łączy turecki przyrostek. Dobierz samogłoski, dodaj łączące y i odróżnij ten wzorzec od nazw zawodów.
Czytaj i ćwiczDwa ręczniki na gościa, sześć świec na pudełko: dobierz -er, -ar, -şer lub -şar, zapisz poprawnie dörder i opisz wielkość grup przez ikişerli.
Czytaj i ćwiczPrzełożony piknik ma swoją przyczynę: poznaj tureckie -dığı için, dobierz końcówkę do wykonawcy czynności i odróżnij przyczynę od celu.
Czytaj i ćwiczJedno imię może oznaczać cały dom. Twórz tureckie nazwy rodzinnych grup, dodawaj końcówki przypadków i sprawdź, dlaczego nie używa się tu apostrofu.
Czytaj i ćwiczKażde spojrzenie i każda zmiana: dobieraj osiem tureckich form przyrostka wyrażającego powtarzanie lub stopniową zmianę i dołączaj je do rozbudowanych tematów.
Czytaj i ćwiczLedwie nastąpi jedno zdarzenie, zaczyna się drugie: twórz tureckie pary „gdy tylko”, zachowuj zmiany tematu i umieszczaj końcówki osobowe we właściwym miejscu.
Czytaj i ćwiczCzytanie aż do zapamiętania: tureckie formy powtórzone z -a, -e, -ya i -ye opisują sposób działania lub efekt wielokrotnego wykonywania czynności.
Czytaj i ćwiczNiewykonany telefon: utwórz arasaydım i getirseydik, porównaj dwa warianty samogłoskowe oraz odróżnij nierealny warunek od wyobrażonego skutku.
Czytaj i ćwiczPrzeszkoda nie zmienia planu: twórz tureckie wyrażenia „nawet jeśli”, stawiaj końcówkę osobową przed partykułą i zapisuj de oddzielnie także po k.
Czytaj i ćwiczWyobrażona wygrana tłumaczy radość: poznaj cztery tureckie formy „jakby”, ich pisownię łączną oraz wariant z osobno zapisywanym gibi.
Czytaj i ćwiczKurz na półce i brudna koszula pokazują, jak działają -lan i -len. Dobieraj formę przyrostka i odróżniaj budowę czasownika od jego utrwalonego znaczenia.
Czytaj i ćwiczUczucie, wiedza i nacisk łączy turecki sposób tworzenia wyrazów. Poznaj osiem postaci przyrostka i dodawaj końcówki do utrwalonych rzeczowników.
Czytaj i ćwiczRozbity talerz i rozpruty szew pomagają zrozumieć tureckie -ık/-ik/-uk/-ük: dobór samogłoski, znaczenie wyrazu i dalszą odmianę.
Czytaj i ćwiczPisownia, pomiar i prezentacja mają tureckie nazwy utworzone od czasowników. Dobierz postać przyrostka i odróżnij tworzenie słowa od wyrażania posiadania.
Czytaj i ćwiczNauczyciele, doradcy i eksperci pokazują ograniczony wzorzec tureckiego słowotwórstwa. Rozpoznaj znane nazwy osób, dobierz samogłoskę i dodaj końcówki rzeczownika.
Czytaj i ćwiczNaukowe metody i emocjonalne reakcje: poznaj dwa warianty tureckiego przyrostka, zachowaj podstawę i odróżnij utrwalone formy przymiotników.
Czytaj i ćwiczNiebieskawa zasłona i kwaskowaty jogurt pokazują, jak dobierać osiem tureckich form przyrostka przybliżenia oraz opisywać cechę w czasie przeszłym.
Czytaj i ćwiczGotowanie soczewicy i upuszczenie długopisu pokazują dwie tureckie rodziny kauzatywne. Dobierz przyrostek do czasownika, a potem zastosuj harmonię samogłosek.
Czytaj i ćwiczWieczór nie zmienia samogłosek przyrostka: poznaj stałe -leyin w określeniach pory dnia, skrócone öğleyin i różnicę między porą a dokładną godziną.
Czytaj i ćwiczPrzesyłka powinna już być na miejscu: poznaj cztery tureckie końcówki przypuszczenia o przeszłości, ich przeczenia oraz użycie w formalnych stwierdzeniach.
Czytaj i ćwiczPokój okazuje się dawnym magazynem: poznaj tureckie formy orzeczeń imiennych z informacją zasłyszaną, harmonię samogłosek, osoby, przeczenia i pytania.
Czytaj i ćwiczStan staje się warunkiem: z öğrenci utwórz öğrenciysen, porównaj łączne i rozdzielne ise oraz umieść końcówkę osobową i przeczenie we właściwym miejscu.
Czytaj i ćwiczSpokojniejszy wieczór, wspólne pływanie: twórz tureckie życzenia z -sa/-se, dodawaj przeczenie i wskazuj końcówką osobę, która ma wykonać czynność.
Czytaj i ćwicz