名词性谓语的传述系词：-miş

理解要点

在作谓语的名词、形容词或地点表达后，根据最后一个元音加上 -mış、-miş、-muş 或 -müş。接在元音后时插入 y，表格列出了全部八种附着形式。人称词尾随后添加：öğrenciymişim、öğrenciymişsin、öğrenciymiş、öğrenciymişiz、öğrenciymişsiniz、öğrenciymişler。第三人称复数也可以用 öğrencilermiş。否定句中，传述词尾接在 değil 后：ucuz değilmiş。一般的是非问句中，它接在分开书写的疑问助词后：ucuz muymuş? 完整形式 imiş 也可以单独书写，且不参与元音和谐：ucuz imiş。

例句

• Bu oda eskiden depoymuş.原来这间屋子以前是储藏室。
• Meğer bu defter benimmiş.原来这本笔记本是我的。
• Bu kumaş gerçekten ipekmiş.原来这块布真的是丝绸。
• öğrenciymişim据说我是学生öğrenci·ymiş名词性谓语的传述系词：-miş·im-im / -sin / -iz / -siniz：我是、你是、我们是
• evdeymişiz据说我们在家ev·de-de / -da / -te / -ta：在……里、在……上·ymiş名词性谓语的传述系词：-miş·iz-im / -sin / -iz / -siniz：我是、你是、我们是
• yorgunmuşsunuz看来你们（或您）累了yorgun·muş名词性谓语的传述系词：-miş·sunuz-im / -sin / -iz / -siniz：我是、你是、我们是
• Bu bilet ucuz değilmiş.原来这张票并不便宜。
• Toplantı yarın mıymış?听说会议是明天，是吗？
• Köyün yolu çok uzunmuş.原来通往村子的路很长。

注意事项

不要一律把这个形式译成过去时。Şimdi evdeymiş 转述的是现在在家，dün evdeymiş 转述的是昨天在家；时间由上下文确定。另外，soğukmuş 中的 k 不变，因为后接部分以辅音 m 开头，并非元音。

自己试一试

1. 表达转述：据说我是学生。写出 ben 后的词。

   显示答案或示范答案与解析

   öğrenciymişim / öğrenci imişim

   öğrenciymişim / öğrenci imişim：词干以 i 结尾，所以附着形式需要插入 y，并使用前不圆唇元音。最后的 -im 表示所说的学生是说话人自己。

2. 给 soğuk 加上传述系词：听说很冷。

   显示答案或示范答案与解析

   soğukmuş / soğuk imiş

   soğukmuş / soğuk imiş：最后一个元音 u 决定使用 -muş。所接词尾以辅音开头，因此 k 保持不变。

3. 写出“听说不便宜”，以 ucuz 开头。

   显示答案或示范答案与解析

   ucuz değilmiş / ucuz değil imiş

   ucuz değilmiş / ucuz değil imiş：转述的内容是否定状态。词尾由 değil 中的 i 决定，选择 -miş，而不是依照 ucuz 中的 u。

4. 补全问句，询问根据听来的消息，会议是否在明天。

   显示答案或示范答案与解析

   mıymış / mı imiş

   mıymış / mı imiş：yarın 后的疑问助词是 mı。该助词以元音结尾，连接时需要 y，而助词前的空格仍须保留。

今天就用起来

分别用“现在”和“昨天”写一句转述状态的句子，再写一句否定句。把第一句改成问句，检查词尾接在哪个词上，以及哪里需要保留空格。