On vous raconte à quoi servait une pièce, ou vous découvrez à qui appartient un cahier. Ces formes présentent un état comme une information rapportée ou une découverte. La première personne peut reprendre ce que les autres disent de vous.
Le principe
Ajoutez -mış, -miş, -muş ou -müş à un nom, un adjectif ou une expression de lieu servant de prédicat, selon sa dernière voyelle. Après une voyelle, insérez y ; le tableau donne les huit formes attachées. La personne vient ensuite : öğrenciymişim, öğrenciymişsin, öğrenciymiş, öğrenciymişiz, öğrenciymişsiniz, öğrenciymişler. À la troisième personne du pluriel, öğrencilermiş est également possible. À la forme négative, la terminaison suit değil : ucuz değilmiş. Dans une question neutre à réponse oui/non, elle s’attache à la particule interrogative écrite séparément : ucuz muymuş? La forme pleine imiş peut rester séparée et ne suit pas l’harmonie vocalique : ucuz imiş.
| Dernière voyelle | Après une consonne | Exemple | Après une voyelle | Exemple |
|---|---|---|---|---|
| a, ı | -mış | kalabalıkmış | -ymış | hastaymış |
| e, i | -miş | gençmiş | -ymiş | öğrenciymiş |
| o, u | -muş | yorgunmuş | -ymuş | depoymuş |
| ö, ü | -müş | güçmüş | -ymüş | kötüymüş |
Exemples
- Bu oda eskiden depoymuş.Il paraît que cette pièce servait autrefois de réserve.
- Meğer bu defter benimmiş.En fait, ce cahier est à moi.
- Bu kumaş gerçekten ipekmiş.Ce tissu est vraiment de la soie, finalement.
- öğrenciymişimapparemment, je suis étudiant ou étudianteöğrenciymişLa copule de l’information rapportée : -mişim-im / -sin / -iz / -siniz : je suis, tu es, nous sommes
- evdeymişizapparemment, nous sommes à la maisonevde-de / -da / -te / -ta : dans, à, surymişLa copule de l’information rapportée : -mişiz-im / -sin / -iz / -siniz : je suis, tu es, nous sommes
- yorgunmuşsunuzapparemment, vous êtes fatigué, fatiguée ou fatiguésyorgunmuşLa copule de l’information rapportée : -mişsunuz-im / -sin / -iz / -siniz : je suis, tu es, nous sommes
- Bu bilet ucuz değilmiş.Il paraît que ce billet n’est pas bon marché.
- Toplantı yarın mıymış?La réunion est donc demain, d’après ce que tu as entendu ?
- Köyün yolu çok uzunmuş.Il paraît que la route qui mène au village est très longue.
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Point de vigilance
Ne traduisez pas systématiquement cette forme par un passé. Şimdi evdeymiş rapporte un lieu de présence actuel ; dün evdeymiş, un lieu de présence passé. Le contexte situe le temps. Dans soğukmuş, conservez le k : la partie ajoutée commence par m, pas par une voyelle.
À vous de jouer
Exprimez une information rapportée : apparemment, je suis étudiant ou étudiante. Écrivez le mot après ben.
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öğrenciymişim / öğrenci imişim
öğrenciymişim / öğrenci imişim : La base finit par i ; la forme attachée exige donc y et une voyelle antérieure non arrondie. -im désigne la personne qui parle.
Ajoutez à soğuk la marque d’information rapportée : apparemment, il fait froid.
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soğukmuş / soğuk imiş
soğukmuş / soğuk imiş : Le dernier u impose -muş. Le k reste inchangé devant cette terminaison qui commence par une consonne.
Écrivez « apparemment, ce n’est pas bon marché », en commençant par ucuz.
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ucuz değilmiş / ucuz değil imiş
ucuz değilmiş / ucuz değil imiş : L’information rapportée est négative. C’est le i de değil qui détermine -miş, et non le u de ucuz.
Complétez la question pour demander si, d’après ce qui a été entendu, la réunion est demain.
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
mıymış / mı imiş
mıymış / mı imiş : Après yarın, il faut la particule mı. Sa voyelle finale exige y dans la forme attachée, mais l’espace avant la particule reste nécessaire.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases et des mots turcs lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
Exprimez une information rapportée : apparemment, je suis étudiant ou étudiante. Écrivez le mot après ben.
öğrenciymişim / öğrenci imişim
Ajoutez à soğuk la marque d’information rapportée : apparemment, il fait froid.
soğukmuş / soğuk imiş
Écrivez « apparemment, ce n’est pas bon marché », en commençant par ucuz.
ucuz değilmiş / ucuz değil imiş
Complétez la question pour demander si, d’après ce qui a été entendu, la réunion est demain.
mıymış / mı imiş
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les éléments dans l’ordre pour former ce mot : apparemment, je suis étudiant ou étudiante
Touchez les éléments dans l’ordre pour former ce mot : apparemment, nous sommes à la maison
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Rapportez un état avec « maintenant », un autre avec « hier », puis écrivez une phrase négative. Transformez la première phrase en question. Vérifiez le mot qui porte la terminaison et les espaces.