-e / -a / -ye / -ya：去向、给予

你将学会说东西去哪里、谁得到它：选对元音，元音结尾时加 y，必要时把词尾辅音变软。

理解要点

与格表示目的地或接受者：eve、okula、Ankara'ya。前面最后一个元音是 e i ö ü 时用 e，是 a ı o u 时用 a。词以元音结尾时要插入连接辅音 y，后缀就成了 -ye 或 -ya：kediye、arabaya。词以辅音结尾时不加 y：okula、eve。

比较常见结构
最后的元音	辅音之后	例词	元音之后	例词
a	-a	pazara	-ya	masaya
ı	-a	sınıfa	-ya	kapıya
o	-a	yola	-ya	radyoya
u	-a	okula	-ya	suya
e	-e	eve	-ye	perdeye
i	-e	dişe	-ye	kediye
ö, ü	-e	göze, güne	-ye	ütüye

Yarın İstanbul'a gidiyoruz.我们明天去伊斯坦布尔。İstanbul 以辅音结尾，所以直接加 -a，不插入 y。代词 biz 可以省略，因为 gidiyoruz 的词尾已经表示“我们”。
Babam kediye süt veriyor.爸爸给猫喝牛奶。Kedi 以元音结尾，所以先要有连接辅音 y：kediye。与格不仅表示去向，也表示谁得到东西。
Çocuklar okula koşuyor.孩子们跑向学校。
evlerimize到我们的房子去evler复数 -ler / -lar：形式与位置imiz“我们的”：-imiz / -ımız / -umuz / -ümüze-e / -a / -ye / -ya：去向、给予
kitaplarına到他或她的书那里kitaplar复数 -ler / -lar：形式与位置ı-i / -si：他的、她的、它的n缓冲音 -n-：evinde、evinden、evinea-e / -a / -ye / -ya：去向、给予
çantama到我的包那里çantam-im / -ım / -um / -üm / -m：我的a-e / -a / -ye / -ya：去向、给予
Ankara'ya到安卡拉Ankara'ya-e / -a / -ye / -ya：去向、给予
kitaba到书那里kitap 末尾的 p 在元音前变软成 b：kitaba，不是 kitapa。

朗读使用设备上可用的土耳其语合成声音。音质和可用性因设备而异，这项功能不会评估你的发音。

常见错误有两个。元音后面的 y 不能漏：是 arabaya，不是 arabaa。词尾辅音在元音前常常变软：kitap 变 kitaba，ağaç 变 ağaca，çocuk 变 çocuğa；像 at 这样的单音节词通常保持不变：ata。

给 araba（汽车）加上与格：到汽车那里。
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arabaya
arabaya：araba 以元音 a 结尾，所以要插入 y；后元音 a 给出 -ya。
给 kitap（书）加上与格：到书那里。
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kitaba
kitaba：最后一个元音 a 给出 -a，p 现在夹在两个元音之间，变成 b。
给 İstanbul（城市）加上与格：去伊斯坦布尔。
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İstanbul'a
İstanbul'a：专有名词后加撇号；词以辅音 l 结尾，所以不加 y，后元音 u 给出 -a。
给 çocuk（孩子）加上与格：到孩子那里。
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çocuğa
çocuğa：多音节词末尾的 k 在元音前变成 ğ，后元音 u 给出 -a。

写三个句子，说说这周你要去的地方。给每个与格画线，检查词是以元音结尾（需要 y），还是以 p、ç、t、k 结尾（会变软）。