Imparerai a dire dove va qualcosa e chi la riceve: scegliere la vocale, aggiungere una y dopo vocale e ammorbidire la consonante finale quando serve.
Il principio
Il dativo indica la meta o il destinatario: eve, okula, Ankara'ya. La vocale è e dopo e i ö ü e a dopo a ı o u. Se la parola finisce in vocale si inserisce la consonante di raccordo y, quindi -ye o -ya: kediye, arabaya. Dopo consonante niente y: okula, eve.
| Ultima vocale | Dopo consonante | Esempio | Dopo vocale | Esempio |
|---|---|---|---|---|
| a | -a | pazara | -ya | masaya |
| ı | -a | sınıfa | -ya | kapıya |
| o | -a | yola | -ya | radyoya |
| u | -a | okula | -ya | suya |
| e | -e | eve | -ye | perdeye |
| i | -e | dişe | -ye | kediye |
| ö, ü | -e | göze, güne | -ye | ütüye |
Esempi
- Yarın İstanbul'a gidiyoruz.Domani andiamo a Istanbul.İstanbul finisce in consonante, quindi basta il semplice -a e non si inserisce nessuna y. Il pronome biz può cadere, perché la desinenza di gidiyoruz dice già «noi».
- Babam kediye süt veriyor.Papà dà il latte al gatto.Kedi finisce in vocale, quindi prima viene la y di raccordo: kediye. Il dativo indica anche chi riceve, non solo dove si va.
- Çocuklar okula koşuyor.I bambini corrono a scuola.
- evlerimizealle nostre caseevlerIl plurale -ler / -lar: forma e posizioneimiz-imiz / -ımız / -umuz / -ümüz: nostroe-e / -a / -ye / -ya: verso, a
- kitaplarınaai suoi librikitaplarIl plurale -ler / -lar: forma e posizioneı-i / -si: suo, suanLa n eufonica: evinde, evinden, evinea-e / -a / -ye / -ya: verso, a
- çantamaalla mia borsaçantam-im / -ım / -um / -üm / -m: mio, miaa-e / -a / -ye / -ya: verso, a
- Ankara'yaad AnkaraAnkara'ya-e / -a / -ye / -ya: verso, a
- kitabaverso il libroLa p finale di kitap si ammorbidisce in b davanti a vocale: kitaba, mai kitapa.
La lettura usa una voce turca sintetica disponibile sul dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la tua pronuncia.
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Fai attenzione
Gli errori tipici sono due. Dopo una vocale la y non può mancare: arabaya, non arabaa. E la consonante finale davanti a vocale spesso si ammorbidisce: kitap diventa kitaba, ağaç diventa ağaca, çocuk diventa çocuğa; le parole monosillabiche come at di solito restano dure: ata.
Prova tu
Aggiungi il dativo ad araba (auto): verso l'auto.
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arabaya
arabaya: araba finisce nella vocale a, quindi si inserisce y; la vocale posteriore a dà -ya.
Aggiungi il dativo a kitap (libro): verso il libro.
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kitaba
kitaba: l'ultima vocale a dà -a, e la p ora sta tra vocali e diventa b.
Aggiungi il dativo ad İstanbul (città): a Istanbul.
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İstanbul'a
İstanbul'a: il nome proprio prende l'apostrofo; la parola finisce nella consonante l, quindi niente y, e la u posteriore dà -a.
Aggiungi il dativo a çocuk (bambino): verso il bambino.
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çocuğa
çocuğa: la k finale di una parola plurisillabica davanti a vocale diventa ğ, e la u posteriore dà -a.
Mettiti alla prova
Rispondi alle domande e, quando possibile, ricomponi frasi e parole turche. Terremo traccia del tuo punteggio.
Aggiungi il dativo ad araba (auto): verso l'auto.
Aggiungi il dativo a kitap (libro): verso il libro.
Aggiungi il dativo ad İstanbul (città): a Istanbul.
Aggiungi il dativo a çocuk (bambino): verso il bambino.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parti in ordine per formare questa parola: alle nostre case
Tocca le parti in ordine per formare questa parola: ai suoi libri
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Scrivi tre frasi sui luoghi in cui vai questa settimana. Sottolinea ogni dativo e controlla se la parola finisce in vocale (serve la y) o in p, ç, t, k (ammorbidimento).