Vous demanderez à un ami puis à un enseignant comment il va, et vous répondrez pour vous-même en un seul mot.

Le principe

Nasıl veut dire « comment », et la terminaison qui suit montre à qui l'on parle : nasılsın pour une personne que l'on tutoie avec sen (ami, proche, enfant), nasılsınız pour siz (personne plus âgée, inconnu, client ou plusieurs personnes). La réponse est un mot d'état plus la terminaison de « je » : iyiyim, yorgunum, kötüyüm. Après une voyelle (iyi, kötü), un y s'intercale entre le mot et la terminaison, et la voyelle de la terminaison suit la dernière voyelle du mot : -im, -üm, -um.

Des structures à comparer
Motje (ben)tu (sen)vous (siz)
iyiiyiyimiyisiniyisiniz
kötükötüyümkötüsünkötüsünüz
yorgunyorgunumyorgunsunyorgunsunuz
hazırhazırımhazırsınhazırsınız

Exemples

  • Ayşe, bugün nasılsın?Ayşe, comment vas-tu aujourd'hui ?
  • İyiyim, teşekkür ederim.Je vais bien, merci.Le seul mot iyiyim signifie déjà « je vais bien », donc le pronom ben est omis. Le y relie iyi à la terminaison.
  • Hocam, siz nasılsınız?Hocam, comment allez-vous ?Hocam, littéralement « mon maître », est une façon respectueuse de s'adresser à un enseignant. Siz pose la question poliment avec la terminaison -sınız ; siz peut être omis.
  • Nasılsın?Comment vas-tu ?C'est la forme pour une seule personne que l'on tutoie avec sen : un ami, un proche, un camarade ou un enfant. Le pronom sen est le plus souvent omis.
  • nasılsınızComment allez-vous ?nasılsınız-im / -sin / -iz / -siniz : je suis, tu es, nous sommes
  • iyiyimje vais bieniyiyim-im / -sin / -iz / -siniz : je suis, tu es, nous sommes
  • yorgunumje suis fatigué(e)yorgunum-im / -sin / -iz / -siniz : je suis, tu es, nous sommes
  • Fena değilim, sen nasılsın?Pas mal, et toi ?Değilim est la négation de « je suis ». Ici sen n'est pas omis : le dire renvoie la question à l'autre.
  • İyi misin?Tu vas bien ?On le dit quand quelqu'un a l'air mal en point, pas comme salutation. Mi s'écrit à part et prend -sin.

La lecture utilise une voix turque de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.

Point de vigilance

Ne construisez pas « je vais bien » mot à mot : iyim est faux, car après la voyelle i la terminaison demande le y, donc iyiyim. Et n'employez pas nasılsın avec un enseignant ou un inconnu : c'est la forme familière en sen, la forme polie est nasılsınız.

À vous de jouer

  1. Dites « je vais bien » avec iyi (bien) : ajoutez la terminaison de « je ».

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    iyiyim

    iyiyim : iyi finit par une voyelle, donc un y précède la terminaison, et la dernière voyelle i donne -im.

  2. Dites « je vais mal » avec kötü (mauvais) : ajoutez la terminaison de « je ».

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    kötüyüm

    kötüyüm : kötü finit par la voyelle ü, donc un y s'intercale, et ü donne -üm.

  3. Dites « je suis fatigué » avec yorgun (fatigué) : ajoutez la terminaison de « je ».

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    yorgunum

    yorgunum : yorgun finit par la consonne n, donc pas de y, et la voyelle u donne -um.

  4. Demandez poliment à votre enseignant comment il va.

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    nasılsınız

    nasılsınız : on s'adresse à un enseignant avec siz, d'où la terminaison -sınız, et ı suit la dernière voyelle de nasıl.

À utiliser aujourd’hui

Écrivez deux courts dialogues, l'un avec un ami et l'autre avec votre enseignant, chacun avec une question et une réponse. Dans chaque réponse, vérifiez la dernière voyelle du mot d'état et la terminaison.