Dowiesz się, kiedy elma (jabłko) przyjmuje końcówkę biernika, a kiedy nie, i jak powstają formy takie jak elma suyu i elmalı.
Zasada
Przedmiot ogólny zostaje bez końcówki: elma yiyorum znaczy „jem jabłko” albo „jem jabłka”. Gdy jabłko jest konkretne i znane obu stronom, dostaje biernik: elmayı yiyorum, z literą y między samogłoską a a -ı. Po liczebniku rzeczownik zostaje w liczbie pojedynczej: üç elma. Dalej są elmanın tadı, elma suyu i elmalı.
| Rodzaj dopełnienia | Postać | Przykład |
|---|---|---|
| Belirtisiz nesne | elma | Elma yedim. |
| Belirli nesne | elmayı | Elmayı yedim. |
| Belirli çoğul nesne | elmaları | Elmaları yedim. |
| Sayıdan sonra | üç elma | Üç elma yedim. |
| İlgi + iyelik | elmanın tadı | Elmanın tadı güzel. |
| Tamlama | elma suyu | Elma suyu içtim. |
| 'ile' anlamı | elmalı | Elmalı turta yedim. |
Przykłady
- Her sabah elma yiyorum.Codziennie rano jem jabłko.Przedmiot ogólny nie ma końcówki: elma yiyorum, a nie elmayı yiyorum, gdy nie chodzi o konkretne jabłko.
- Elmayı masaya koyuyorum.Kładę jabłko na stół.Konkretne jabłko, które obie strony znają, dostaje biernik. Po samogłosce a końcówkę łączy spójka y: elma + y + ı. Masaya to celownik od masa.
- Sepette üç elma var.W koszyku są trzy jabłka.Po liczebniku rzeczownik zostaje w liczbie pojedynczej: üç elma, nigdy üç elmalar. Sepette pochodzi od sepet: p jest bezdźwięczne, więc końcówka to -te.
- elmalarımızdanz naszych jabłekelmalarLiczba mnoga -ler / -lar: forma i miejsceımız-imiz / -ımız / -umuz / -ümüz: naszdan-den / -dan / -ten / -tan: z, od
- elmayıjabłko (biernik)elmayı-i / -ı / -u / -ü: określone dopełnienie
- elmalız jabłkiem, jabłkowyelmalı-li / -lı / -lu / -lü: z, mający
- Elmanın tadı çok güzel.Smak jabłka jest bardzo dobry.Związek zaznaczają dwie końcówki: dopełniacz -nın przy elma (spójka n po samogłosce) i dzierżawcza -ı przy tat, które daje tadı, bo t zmiękcza się przed samogłoską.
- Bir bardak elma suyu istiyorum.Poproszę szklankę soku jabłkowego.W nazwie soku pierwszy rzeczownik zostaje bez końcówki, a drugi dostaje dzierżawczą: elma suyu, gdzie su zmienia się w suyu. Elmanın suyu to sok z konkretnego jabłka.
- Bahçemizde yaşlı bir elma ağacı var.W naszym ogrodzie rośnie stara jabłoń.Ten sam wzór daje elma ağacı: drugi rzeczownik dostaje -ı, a końcowe ç w ağaç zmienia się przed samogłoską w c. Bir stoi po przymiotniku: yaşlı bir elma ağacı.
Odczyt korzysta z tureckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.
Brak tureckiego głosu na urządzeniu. Nadal możesz przeczytać tekst.
Uważaj
Nie dodawaj -yı do każdego dopełnienia: elmayı yiyorum mówi o konkretnym jabłku, a „jem jabłka” to elma yiyorum. Po liczebniku nie ma liczby mnogiej: üç elmalar jest błędne, poprawnie üç elma.
Spróbuj samodzielnie
Jem jabłko, które leży na talerzu. Dodaj do elma (jabłko) właściwą końcówkę.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
elmayı
elmayı: jabłko z talerza jest konkretne, więc dopełnienie dostaje biernik; po samogłosce a pojawia się y, a przy tylnej samogłosce końcówka to ı.
Kupuję cztery jabłka. Napisz elma (jabłko) bez końcówki liczby mnogiej.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
elma
elma: po liczebniku dört rzeczownik zostaje w liczbie pojedynczej, więc elmalar byłoby błędem.
Smak jabłka jest dobry. Postaw elma (jabłko) w dopełniaczu.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
elmanın
elmanın: dopełniacz wskazuje, czyj jest smak; po samogłosce ma postać -nın, a następne słowo tadı niesie końcówkę dzierżawczą.
Szarlotka: dodaj do elma (jabłko) końcówkę o znaczeniu „z jabłkiem”.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
elmalı
elmalı: przyrostek -lı znaczy „z jabłkiem”; ostatnia samogłoska a jest tylna, więc -lı, a nie -li.
Runda ćwiczeń
Odpowiedz na pytania, a tam, gdzie to możliwe, ułóż tureckie zdania i słowa. Zapamiętamy twój wynik.
Jem jabłko, które leży na talerzu. Dodaj do elma (jabłko) właściwą końcówkę.
Kupuję cztery jabłka. Napisz elma (jabłko) bez końcówki liczby mnogiej.
Smak jabłka jest dobry. Postaw elma (jabłko) w dopełniaczu.
Szarlotka: dodaj do elma (jabłko) końcówkę o znaczeniu „z jabłkiem”.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Stuknij części w odpowiedniej kolejności, aby zbudować to słowo: z naszych jabłek
Stuknij części w odpowiedniej kolejności, aby zbudować to słowo: jabłko (biernik)
Zachowaj postępy
Załóż darmowe konto, aby zapisywać na nim wyniki ćwiczeń.
Załóż konto i zapiszMam już kontoUżyj tego dzisiaj
Napisz cztery zdania o owocach, które jesz: dwa z przedmiotem ogólnym, jak elma yiyorum, i dwa z konkretnym owocem w bierniku. Uzasadnij każdy wybór.

