Sözcük sorma ve anlamı açıklığa kavuşturma: öğretmen notu
Sözcük arayan öğrenciye üç ayrı soru amacı gösterin: Türkçe karşılık bulma, anlam öğrenme ve okunuş sorma. B1 sınıfı için örnek isteme ve yeniden ifade etme çalışması.
Oku ve çalışMacera günlüğü
Tüm Türkçe dersler
Bir konu seç, örnekleri oku ve cevapları açmadan önce alıştırmaları dene. Aynı fikri yeni bir durumda kullanmaya hazır olduğunda ilgili derse geç.
Macera günlüğü
Ders günlüğün
Seviyeni seç
Ders araması yüklenemedi. Sayfalara göz atmaya devam edebilirsin.
Eşleşen ders yok. Daha kısa bir arama veya başka bir konu dene.
İnşallah ile umut bildirme: öğretmen notu
Kesinleşmemiş bir buluşma üzerinden inşallah sözünün umut bildiren işlevini çalışın; cümledeki yerini, olumsuz dileği ve kesin söz vermekten farkını gösterin.
Oku ve çalışKendine iyi bak: vedalaşmada kişi uyumu
Vedalaşmadaki iyi dileği sınıfta kişi uyumuyla ele alın: samimi ve nazik hitabı eşleştirin, karşılık verme sözünü çalışın, uyarıyla vedayı ayırın.
Oku ve çalışMaşallah ünlemi: övgü ile sitemi ayırt ettirme
Beğenilen bir sonuçtan gecikmeye duyulan rahatsızlığa: maşallah ünlemini bağlam, tonlama ve inşallah karşıtlığı üzerinden işleyen B2 öğretmen notu.
Oku ve çalışYeni başlangıçlarda hayırlı olsun: kullanım ve karşılık
Yeni ev veya iş haberine verilen iyi dileği sınıfta ele alın: hayırlı olsun kalıbının öznesini, hitap biçimini ve teşekkürle karşılık vermeyi ayırt ettirin.
Oku ve çalışÇalışana kolaylık dileme: öğretmen notu
Çalışan birine seslenirken kullanılan dilek sözünü bağlamıyla öğretin; muhatap ile örtük özneyi ayırın, nezaket için fiili değiştirme yanılgısını ele alın.
Oku ve çalışYemeği hazırlayanın emeğini takdir etme
Sofradaki emeği görünür kılan teşekkür sözlerini, hitap seçimini ve teşekkürün başka birine iletilmesini birlikte çalıştıran öğretmen notu.
Oku ve çalışBaşsağlığı dileme: hitap ve kalıp söz öğretimi
Yas bağlamındaki kalıp sözü hitap seçimiyle öğretin: başın ve başınız ayrımı, sağ olsun ifadesinin yazımı ve başsağlığı dileğine kısa karşılıklar.
Oku ve çalışHapşırma sonrası dilek ve karşılık: çok yaşa
Hapşırma sonrası dilek alışverişini konuşmacı rolleriyle öğretin: çok yaşa, nazik hitap, karşılıkta ayrı yazılan de ve sıhhatler olsun sözünün farklı bağlamı.
Oku ve çalışBu arada sözünün söylem işlevini öğretmek
Konuya eklenen bir düşünce ile eş zamanlı olayları ayırın: bu arada sözünün söylem belirleyicisi olarak kullanımı ve söz alma üzerine öğretmen notları.
Oku ve çalışAçık sözlülüğü öğretmek: açıkçası ve dürüst olmak gerekirse
Açık sözlülük ile nezaket aynı şey değildir. Bu öğretmen notu, açıkçası ve dürüst olmak gerekirse kalıplarını görüş bildirme ve gerekçeli itiraz bağlamında işler.
Oku ve çalışİnanamıyorum: şaşkınlık ile inanmamayı ayırma
Şaşırtıcı bir haber karşısında inanamıyorum sözünü sınıfta işleyin; yeterliğin olumsuzu, yönelme durumu ve gündelik tepkilerde tonun etkisi üzerine öğretmen notu.
Oku ve çalışDüşünme payı istemek: bir düşüneyim
Yanıt öncesi düşünme payını sınıfta ele alın: bir düşüneyim ile söz sırasını koruma, bakalım ile sonucu açık bırakma ve geri dönüş zamanı belirtme.
Oku ve çalışEv sahibine teşekkür: ağırladığınız için
Konukluk sonrası teşekkür öğretirken ev sahibiyle konuğun rollerini ayırın; hitap seçimini, yan cümlenin öznesini ve teşekkür eden kişiyi birlikte ele alın.
Oku ve çalışOlumlu beklentiyi anlatmak: dört gözle beklemek
Beklenen olay ile bekleme duygusunu ayıran öğretmen notu: deyimin nesnesini, eylem adıyla kurulan yapıyı ve sabırsızlığın bağlama göre değişen tonunu çalıştırın.
Oku ve çalışBu koltuk boş mu? diye sormak
Bu koltuk boş mu sorusuyla bir yerin uygun olup olmadığını öğrenin; ayrı yazılan mu ve boş değil biçimini kullanın.
Oku ve çalışArıyorum: birini veya bir şeyi aramak
Arıyorum ifadesiyle kişi ve eşya aramayı, belirtili nesneyi ve telefonla arama anlamını bağlam içinde karşılaştırın.
Oku ve çalışBunu yazabilir misiniz? diye istemek
Bunu yazabilir misiniz sorusuyla adres veya numarayı nazikçe yazdırın; ayrı yazılan soru ekini ve kişi ekini kullanın.
Oku ve çalışKartla ödeyebilir miyim? diye sormak
Kartla ödeyebilir miyim sorusuyla ödeme olanağını öğrenin; kartla, nakit ve birinci kişi soru biçimini kullanın.
Oku ve çalışBurada internet var mı? diye sormak
Burada internet var mı sorusuyla bağlantı olanağını, ücretsiz olup olmadığını ve kablosuz ağ şifresini sorun.
Oku ve çalışSüte alerjim var demek
Süte alerjim var ifadesiyle alerjiyi belirtin; bir yemekte süt olup olmadığını ve etiketi okumayı sorun.
Oku ve çalışKayboldum: yolunu kaybettiğini söylemek
Kayboldum ile yolunuzu bulamadığınızı anlatın; kaybettim biçiminden ayırın ve en yakın durağı sorun.
Oku ve çalışFiş alabilir miyim? diye sormak
Fiş alabilir miyim sorusuyla alışveriş fişi isteyin; fatura ve e-postayla gönderme isteğini de çalışın.
Oku ve çalışBu mağaza kaçta açılıyor? diye sormak
Bu mağaza kaçta açılıyor sorusuyla açılış ve kapanış saatlerini, saat dokuzda gibi yanıtlarla birlikte çalışın.
Oku ve çalış