öğretmen（老师）：一个后缀，两种意思

理解要点

öğretmen 以 n 结尾，这是一个浊辅音，永远不会变软，所以后缀直接接上。决定元音和谐的只是最后一个元音，而不是开头的 ö：末尾的 e 是前元音且不圆唇。于是得到 öğretmenler、öğretmenim、öğretmene、öğretmende 和 öğretmenden，元音总是 e 或 i，n 后面的辅音是 d。

例句

• Öğretmen sınıfa giriyor.老师走进教室。
• Kitabı öğretmene veriyorum.我把书交给老师。
• Yeni öğretmen bize ödev veriyor.新来的老师给我们布置作业。
• Öğretmenler toplantıda.老师们在开会。
• Ben öğretmenim.我是老师。这里 -im 的意思是“我是”。下一句里同一个后缀的意思是“我的”。人称代词 ben 可以省略：Öğretmenim。
• Öğretmenim bana yardım ediyor.我的老师在帮我。这里 -im 的意思是“我的”。“我的老师”还是“我是老师”，要看词序和上下文。
• Öğretmenin kalemi masada.老师的笔在桌子上。这里 -in 的意思是“老师的”。在 Öğretmenin nerede? 中，同一个后缀的意思是“你的老师”：“你的老师在哪里？”
• öğretmenlerimizden从我们的老师那里öğretmen·ler复数 -ler / -lar：形式与位置·imiz“我们的”：-imiz / -ımız / -umuz / -ümüz·den-den / -dan / -ten / -tan：从、离开
• öğretmenine给他（她）的老师öğretmen·i-i / -si：他的、她的、它的·n缓冲音 -n-：evinde、evinden、evine·e-e / -a / -ye / -ya：去向、给予

注意事项

后缀 -im 有两种用法：Öğretmenim bana yardım ediyor 是“我的老师在帮我”，而 Ben öğretmenim 是“我是老师”。同样，-in 在 öğretmenin kalemi 中是“老师的”，在 Öğretmenin nerede? 中是“你的老师”。词序和上下文会告诉你是哪一种。

自己试一试

1. 写出 öğretmen（老师）的复数。

   显示答案或示范答案与解析

   öğretmenler

   öğretmenler：最后一个元音 e 是前元音，所以复数用 -ler，不用 -lar。

2. 加上后缀：我向老师提问。

   显示答案或示范答案与解析

   öğretmene

   öğretmene：öğretmen 以辅音结尾，所以与格不需要连接音 y，前元音给出 -e。

3. 给 öğretmen（老师）加上后缀：我是老师。

   显示答案或示范答案与解析

   öğretmenim

   öğretmenim：辅音之后使用完整的后缀 -im，这里它表示“我是”，所以 Ben öğretmenim 的意思是“我是老师”。

4. 加上后缀：我把礼物送给他（她）的老师。

   显示答案或示范答案与解析

   öğretmenine

   öğretmenine：领属后缀 -i 之后先加连接音 n，再加与格 -e，意思是“给他（她）的老师”。

今天就用起来

写三个关于你认识的一位老师的句子：一个用 öğretmenim 表示“我的老师”，一个用 öğretmene，一个用 öğretmenden。说明每个形式回答什么问题。