Costruirai le forme di öğretmen, vedrai perché tutte le sue desinenze hanno una vocale anteriore e distinguerai i due compiti di -im.
Il principio
öğretmen finisce in n, una consonante sonora che non si ammorbidisce mai, quindi le desinenze si attaccano direttamente. Decide l'armonia solo l'ultima vocale, non la ö iniziale: l'ultima e è anteriore e non arrotondata. Si ottengono öğretmenler, öğretmenim, öğretmene, öğretmende e öğretmenden, sempre con e o i e con d dopo la n.
| Parola | Desinenza | Forma |
|---|---|---|
| öğretmen | -ler | öğretmenler |
| öğretmen | -im | öğretmenim |
| öğretmen | -imiz | öğretmenimiz |
| öğretmen | -in | öğretmenin |
| öğretmen | -i | öğretmeni |
| öğretmen | -e | öğretmene |
| öğretmen | -de | öğretmende |
| öğretmen | -den | öğretmenden |
| öğretmen | -i + -n + -e | öğretmenine |
Esempi
- Öğretmen sınıfa giriyor.L'insegnante entra in classe.
- Kitabı öğretmene veriyorum.Do il libro all'insegnante.
- Yeni öğretmen bize ödev veriyor.Il nuovo insegnante ci dà dei compiti.
- Öğretmenler toplantıda.Gli insegnanti sono in riunione.
- Ben öğretmenim.Sono un insegnante / un'insegnante.Qui -im significa «io sono». La stessa desinenza significa «mio» nella frase seguente. Il pronome ben può cadere: Öğretmenim.
- Öğretmenim bana yardım ediyor.Il mio insegnante mi aiuta.Qui -im significa «mio». L'ordine delle parole e il contesto decidono tra «il mio insegnante» e «sono insegnante».
- Öğretmenin kalemi masada.La penna dell'insegnante è sul tavolo.Qui -in significa «dell'insegnante». In Öğretmenin nerede? la stessa desinenza significa «il tuo insegnante»: «Dov'è il tuo insegnante?»
- öğretmenlerimizdendai nostri insegnantiöğretmenlerIl plurale -ler / -lar: forma e posizioneimiz-imiz / -ımız / -umuz / -ümüz: nostroden-den / -dan / -ten / -tan: da
- öğretmenineal suo insegnanteöğretmeni-i / -si: suo, suanLa n eufonica: evinde, evinden, evinee-e / -a / -ye / -ya: verso, a
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Fai attenzione
La desinenza -im ha due compiti: Öğretmenim bana yardım ediyor è «Il mio insegnante mi aiuta», ma Ben öğretmenim è «Sono insegnante». Allo stesso modo -in è «dell'insegnante» in öğretmenin kalemi e «il tuo insegnante» in Öğretmenin nerede?. L'ordine delle parole e il contesto dicono quale sia.
Prova tu
Forma il plurale di öğretmen (insegnante).
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öğretmenler
öğretmenler: l'ultima vocale e è anteriore, quindi il plurale è -ler e non -lar.
Aggiungi la desinenza: Faccio la domanda all'insegnante.
Mostra la risposta o una risposta di esempio
öğretmene
öğretmene: öğretmen finisce in consonante, quindi il dativo non ha bisogno della y di raccordo, e la vocale anteriore dà -e.
Aggiungi la desinenza a öğretmen (insegnante): Sono un insegnante / un'insegnante.
Mostra la risposta o una risposta di esempio
öğretmenim
öğretmenim: dopo una consonante si usa la desinenza piena -im, e qui significa «io sono», quindi Ben öğretmenim vuol dire «Sono insegnante».
Aggiungi le desinenze: Do il regalo al suo insegnante.
Mostra la risposta o una risposta di esempio
öğretmenine
öğretmenine: dopo il possessivo -i viene la n di raccordo, poi il dativo -e; significa «al suo insegnante».
Mettiti alla prova
Rispondi alle domande e, quando possibile, ricomponi frasi e parole turche. Terremo traccia del tuo punteggio.
Forma il plurale di öğretmen (insegnante).
Aggiungi la desinenza: Faccio la domanda all'insegnante.
Aggiungi la desinenza a öğretmen (insegnante): Sono un insegnante / un'insegnante.
Aggiungi le desinenze: Do il regalo al suo insegnante.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parti in ordine per formare questa parola: dai nostri insegnanti
Tocca le parti in ordine per formare questa parola: al suo insegnante
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