hiç, hiçbir, kimse: niemand, nichts, nie
Niemand, nichts, nie und kein auf Türkisch: wie kimse, hiçbir şey, hiçbir und hiç mit einem verneinten Verb stehen und warum Kimse geldi falsch ist.
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Türkische Grammatik
Lerne Vokalharmonie, Wortstellung, Verneinung und Satzmuster Regel für Regel, mit Beispielen und Tippübungen.
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Vergangenes aus Berichten und Indizien erschließen
Eine verschneite Straße oder eine Nachricht: Mit der türkischen berichteten Vergangenheit zeigst du, wie du von einem Ereignis erfahren hast, auch über dich selbst.
Lesen und übenVorvergangenheit: Was war schon passiert?
Der Film lief schon bei unserer Ankunft: Mit türkischen Sätzen in der Vorvergangenheit unterscheidest du ein früheres Ereignis von einem späteren Zeitpunkt.
Lesen und übenZukunft aus der Vergangenheit: frühere Pläne erzählen
Eine Verabredung am Abend kann anders ausgehen als geplant. Trenne im Türkischen frühere Absichten von dem, was danach tatsächlich geschah.
Lesen und übenFrühere Gewohnheiten mit dem türkischen Vergangenheitsaorist
Morgendliches Gießen und abendliche Geschichten: Erzähle auf Türkisch von früheren Gewohnheiten und unterscheide sie von einem einzelnen abgeschlossenen Ereignis.
Lesen und übenReale Bedingungen: vom möglichen Ereignis zur Folge
Ein Regentag verändert Pläne: Verknüpfe im Türkischen eine mögliche Bedingung mit ihrer Folge und übe auch verneinte Bedingungen und Aufforderungen.
Lesen und übenIrreale Bedingungen und ihre gedachten Folgen
Ein verpasster Zug, ein unterbliebener Anruf: Formuliere auf Türkisch irreale Bedingungen und ihre Folgen, sowohl für gestern als auch für jetzt.
Lesen und übenWünsche und Bedauern mit keşke
Ein versäumter Anruf oder ein Wunsch für morgen: Mit keşke drückst du beides aus und erkennst, warum olsaydı nicht immer Vergangenheit bedeutet.
Lesen und übenAndere sollen handeln: der Imperativ der dritten Person
Elif soll warten, die Kinder sollen draußen spielen: Mit dem türkischen Imperativ der dritten Person drückst du Anweisungen über andere und Wünsche aus.
Lesen und übenDas Passiv: Was mit einer Sache geschieht
Ein verschicktes Paket, eine gestrichene Wand: Im türkischen Passiv entfällt die Objektendung. Den Handelnden nennst du nur, wenn die Information wichtig ist.
Lesen und übenDas Kausativ: Wer veranlasst die Handlung?
Ein vom Handwerker gebautes Regal und ein Witz, der alle zum Lachen bringt: Das türkische Kausativ zeigt, wer etwas veranlasst und wer es ausführt.
Lesen und übenReflexive und reziproke Verben: wer handelt an wem?
Sich waschen, jemanden treffen, gemeinsam lachen: Unterscheide reflexive und reziproke Handlungen im Türkischen anhand der Beteiligten statt nur der Endung.
Lesen und übenDer türkische Infinitiv als Satzbaustein
Eine Tätigkeit kann im Türkischen das Subjekt sein. Verwende Infinitivgruppen für Handlungen und Wünsche und unterscheide okumak von okumayı.
Lesen und übenZweckangaben: wozu man etwas tut
Eine Pause, ein Treffen, eine Notiz: Handlungen auf Türkisch mit ihrem Zweck verbinden und eine Absicht von einer unmittelbar bevorstehenden Handlung unterscheiden.
Lesen und übenEin Verb als Nomen mit eigenem Handlungsträger
Eine ganze Handlung wird im Türkischen zum Subjekt oder Objekt: mit -me/-ma, einer Possessivendung und dem passenden Fall. So unterscheidest du Kommen und Nichtkommen.
Lesen und übenAussagen einbetten mit -dik und -ecek
Eine ganze Aussage wird im Türkischen zum Objekt von „wissen“ oder „denken“. Verbinde Subjekt, Possessivendung und Kasus und unterscheide Gegenwart und Zukunft.
Lesen und übenRelativsätze: das Subjekt mit -en bestimmen
Ein wartender Fahrgast, ein gefallenes Glas: Beschreibe im Türkischen das Subjekt einer Handlung und erkenne seine andere Rolle im übergeordneten Satz.
Lesen und übenRelativsätze: was ich getan habe oder tun werde
Ein gekauftes Heft, ein Hotel für die nächste Reise: Bestimme türkische Nomen durch Relativsätze und zeige, wer handelt und ob die Handlung noch bevorsteht.
Lesen und übenSätze mit -ip verbinden: ein Subjekt, zwei Handlungen
Zwei Handlungen teilen sich die Zeitform: Verbinde sie auf Türkisch mit -ip und dem letzten konjugierten Verb; halte unterschiedliche Subjekte klar auseinander.
Lesen und übenHandlungen mit -erek verbinden: indem man etwas tut
Schreiben als Lernmethode, Gehen als Fortbewegung: Mit dem türkischen -erek beschreibst du, wie etwas geschieht, statt nur Ereignisse aufzuzählen.
Lesen und übenWenn etwas geschieht: Sätze mit -ince verbinden
Eine klingelnde Glocke, abkühlender Tee: Verknüpfe Ereignisse mit türkischem -ince und erkenne, wer handelt und wann eine Reaktion sofort folgt.
Lesen und übenGleichzeitige Handlungen mit -ken verbinden
Zeitliche Überlappung statt Abfolge: Türkische Sätze mit „während“ zeigen, was gerade läuft, wer handelt und wann ein weiteres Ereignis eintritt.
Lesen und übenVorher oder ohne etwas zu tun: -meden verstehen
Eine ungekostete Suppe und ein früh gedeckter Tisch: Unterscheide mit -meden eine ausgelassene Handlung von einem späteren Ereignis und verdeutliche „bevor“ mit önce.
Lesen und übenNach einer Handlung: türkische Ereignisse ordnen
Erst aufwachen, dann die Vorhänge öffnen: Verbinde türkische Ereignisse mit einem Nachher-Satz und zeige, wann sie stattfinden und wer handelt.
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