Şimdiki zamanın hikâyesi: -yordu
Şimdiki zamanın hikâyesi -yordu, sınıfta nasıl öğretilir? Kişi eklerinin sırası ve öğrencilerin sık yaptığı hata üzerine kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalış
Giriş yapHesabımHemen oyna Macera günlüğü
Bir konu seç, örnekleri oku ve cevapları açmadan önce alıştırmaları dene. Aynı fikri yeni bir durumda kullanmaya hazır olduğunda ilgili derse geç.
Macera günlüğü
Seviyeni seç
Ders araması yüklenemedi. Sayfalara göz atmaya devam edebilirsin.
Eşleşen ders yok. Daha kısa bir arama veya başka bir konu dene.
Şimdiki zamanın hikâyesi -yordu, sınıfta nasıl öğretilir? Kişi eklerinin sırası ve öğrencilerin sık yaptığı hata üzerine kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışAd çekiminde çoğul, iyelik ve durum eklerinin sırasını ve üçüncü kişi iyeliğinden sonra gelen kaynaştırma n'sini anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışOlumsuz emir eki -me/-ma'nın sen ve siz biçimlerini, kökün değişmemesini ve -meyin ile -meyiniz ayrımını anlatan kısa bir öğretmen notu.
Oku ve çalışBenimle, onunla, onlarla: ile edatının bitişik biçimi kişi zamirlerinde neden tamlayan biçime gelir, onlar zamiri neden düz kalır? Sınıf için kısa not.
Oku ve çalışGelirse ile gelsem arasındaki yapı farkını sınıfta görünür kılın: şart ekinin iki biçimi, geniş zamanla sırası ve gitse biçiminde korunan t üzerine öğretmen notu.
Oku ve çalışGelsem ile gelsek arasındaki kişi farkını sınıfta görünür kılın: dilek-şart çekiminin altı kişisi, siz hitabı ve görseniz biçimindeki ünlü seçimi.
Oku ve çalışYemek yaparken ve evdeyken biçimlerinden hareketle değişmeyen -ken ekini, ünlüden sonraki y sesini ve kişi eki aktarımını ele alan B1 öğretmen notu.
Oku ve çalışOkuyunca biçimini kök, kaynaştırma sesi ve ek olarak çözümleyin; zaman bildiren zarf-fiilin sekiz yüzey biçimi ve gidince yazımı için öğretim notu.
Oku ve çalışAçıp beklemek örneğinden hareketle zarf-fiilin dört ünlülü biçimini, araya giren y sesini ve çekimin son fiilde kalmasını işleyen öğretmen notu.
Oku ve çalışKoşarak çıkmak, yazarak öğrenmek: B1 dersinde -arak/-erek biçimlerini, araya giren y sesini ve bekleyerek, giderek, yiyerek yazımlarını çalıştırın.
Oku ve çalışSessizce resim çizme örneğinden hareketle -meden/-madan zarf-fiilini işleyin; önce ile zaman sırasını, edilgen gövdelerle ekin yerini karşılaştırın.
Oku ve çalışİşlem sırasını tahtada görünür kılın: sonralık yapısının sekiz biçimini, gövde sonundaki ünsüzün korunmasını ve ayrı yazılan edatı öğreten B1 notu.
Oku ve çalışÇorba çoktan soğumuştu: geçmişteki bir ana göre tamamlanmış eylemi sınıfta kurdurun; dört ek biçimini, kişi eklerini, olumsuzu ve soruyu karşılaştırın.
Oku ve çalışEski rutinleri biçim üzerinden öğretin: giderdim ve okurduk çekimleri, olumsuzda korunan z sesi ve ayrı yazılan soru parçacığı için öğretmen notları.
Oku ve çalışGidecektim biçimini sınıfta çözümlerken kökteki yumuşamayı, ekin korunan k sesini ve soru parçacığına taşınan kişi ekini ayrı ayrı görünür kılın.
Oku ve çalışKöprü yapıldı cümlesinden hareketle edilgenlik ekinin dört biçimini çalıştırın; kökü bulma, ünlü uyumu ve zaman ekini yerleştirme için B1 öğretmen notları.
Oku ve çalışAlmak ile alınmak arasındaki yapı farkını sınıfta görünür kılın: l sonrasında dört ünlülü biçim, ünlü sonrasında yalnız n ve bunları izleyen zaman eki.
Oku ve çalışYaptırmak ile güldürmek üzerinden sekiz ek biçimini karşılaştırın; B1 dersinde kökü koruma, ünlü uyumu ve çatı ekinden sonra çekim üzerinde durun.
Oku ve çalışBeklemekten bekletmeye geçişi sınıfta görünür kılın: kısa ettirgenlik ekini köke bağlayın, geçmiş zamanla birleşince iki t yazılmasının nedenini gösterin.
Oku ve çalışGiyinme ile bir giysiyi giyme ayrımından hareketle dönüşlülük ekinin beş biçimini, ek sırasını ve edilgenlikle biçim ortaklığını işleyen öğretmen notu.
Oku ve çalışKarşılıklı eylemden sözlük anlamına: işteşlik ekinin beş biçimini kök, ek ve mastar zincirleriyle işleyen; sevgi anlatımındaki anlam kaymasını ele alan öğretmen notu.
Oku ve çalışBekleyen yolcudan bekleyenlere geçişi sınıfta gösterin: sıfat-fiil ekinin uyumu, kaynaştırma sesi, değişen kökler ve ad düştüğünde gelen ekler.
Oku ve çalışOkunan dergiden onu okuyan kişiye geçiş: sıfat-fiil ekinin sekiz biçimini, iyelik ekiyle kişi bağlantısını ve yumuşamayı işleyen bir öğretmen notu.
Oku ve çalışEylemin adından ek zincirine: -me ve -ma ile isim-fiil kurmayı, iyelik ve durum eklerini sıralamayı, aynı yazılan olumsuzluk ekinden ayırmayı öğreten ders notu.
Oku ve çalış