النافذة وأشكالها: pencere, pencereye, penceresi
pencereye أم pencereden؟ النظر إلى النافذة والنظر منها يستعملان حالتين مختلفتين؛ تعرّف كل لواحق pencere وانسجام الصوائت الأمامية.
اقرأ وتدرّب
تسجيل الدخولحسابيالعب الآن دفتر المغامرة
اختر موضوعًا واقرأ الأمثلة وجرّب التمارين قبل كشف الإجابات. انتقل إلى درس مرتبط لتستخدم الفكرة نفسها في موقف جديد.
دفتر المغامرة
اختر مستواك
تعذّر تحميل البحث عن الدروس. لا يزال بإمكانك تصفّح الصفحات.
لم نعثر على درس مطابق. جرّب بحثًا أقصر أو موضوعًا آخر.
pencereye أم pencereden؟ النظر إلى النافذة والنظر منها يستعملان حالتين مختلفتين؛ تعرّف كل لواحق pencere وانسجام الصوائت الأمامية.
اقرأ وتدرّبهل تقول sokakta أم sokağta؟ كوّن صيغ sokak (شارع)، وافهم لماذا يتحول k إلى ğ قبل الصائت فقط، وكيف يأخذ اسم شارع مثل Gül Sokağı'nda لواحقه.
اقرأ وتدرّبطريق أو درب أو مسار: تعلّم كيف تأخذ كلمة yol لواحق الجمع والملكية والحالات، مثل yollar وyolum وyolda وyoldan، وكيف تقول «طريق المدرسة» بالتركية.
اقرأ وتدرّبهل تكتب otobüste أم otobüsde؟ تعرّف لماذا يأخذ حرف s المهموس في كلمة الحافلة اللاحقتين -te و-ten ولا يلين، وكيف تقول إنك تركب.
اقرأ وتدرّبهل çocukları تعني الأطفال أم طفلهم؟ تعرّف على تحول k إلى ğ في çocuk (طفل)، واللواحق التي تناسبها، ولماذا يحمل الشكل المكتوب الواحد معاني مختلفة.
اقرأ وتدرّبتتبّع anne عبر الحالات والجمع وصيغ الملكية، من annem إلى annesinden، وتعرّف على موضع حرفي الوصل y وn في anneyi وannesini وغيرهما.
اقرأ وتدرّبكلمة واحدة تعني الأخ والأخت: kardeş بجمعها وصيغ الملكية والحالات، ولماذا يحوّل الصوت ş اللاحقة -de إلى -te في kardeşte وkardeşten.
اقرأ وتدرّبكلمة öğretmenim تعني «معلمي» أو «أنا معلم». تعلّم كيف يأخذ الاسم öğretmen، وهو ينتهي بحرف n ويكون صائته الأخير أماميًا، اللواحق -ler و-e و-de و-den و-imiz.
اقرأ وتدرّبقد تعني doktorum «طبيبي» أو «أنا طبيب». تعرّف كيف تأخذ doktor الجمع واللواحق الملكية وحالات الإعراب بعد الصائت الخلفي o دون أي تليين.
اقرأ وتدرّبلماذا تأخذ telefon اللاحقتين -lar و-da لا -ler و-de رغم وجود e في أولها؟ كوّن الجمع والملكية والحالات، وتعرّف إلى التعبير telefonla.
اقرأ وتدرّبçantam وçantan وçantası: كيف تأخذ كلمة تنتهي بـ a لواحق الملكية دون صائت زائد، ولماذا تأتي لاحقة الحالة بعدها (çantamda).
اقرأ وتدرّبزوجان والكلمة واحدة: كوّن صيغ ayakkabı مع lar وyı وya وda وdan، وتعرّف لماذا تبقى مفردة بعد العدد ولماذا يبقى حرف kk مضاعفًا.
اقرأ وتدرّبgömleğim أم gömlekim؟ اختر اللاحقة الصحيحة للقميص الذي ترتديه أو تكويه أو تخيطه، وافهم لماذا يتحول k إلى ğ قبل الصائت ويبقى في gömlekte وgömlekler.
اقرأ وتدرّبهل نقول akşam yemeği أم akşam yemek؟ تعرّف على لاحقة -i في الكلمة المركبة، وكيف يصير yemek إلى yemeği وyemeğe وyemeğin، ولماذا يبقى الجمع yemekler.
اقرأ وتدرّبSütte وليس südde: تحتفظ كلمة الحليب بحرف t القاسي قبل كل لاحقة، ويصير الصائت مضموم الشفتين في sütü وsütüm وsütümüzden. كل صيغ süt الشائعة في جدول واحد.
اقرأ وتدرّبهل تقول peyniri أم peynir؟ تعلّم كيف يأخذ الجبن اللواحق دون أن يتغير، ومتى يحتاج المفعول به إلى اللاحقة i ومتى تكفي الكلمة المجردة.
اقرأ وتدرّبهل نقول elma yedim أم elmayı yedim؟ متى تأخذ elma (تفاحة) حالة المفعول به، ولماذا تبقى مفردة بعد العدد، وكيف تتكوّن elma suyu وelmalı.
اقرأ وتدرّبBugün hava güzel: كلمة hava تعني الطقس والهواء معًا دون كلمة تقابل «هو». تعرّف على havada وhavaya وhavası وhavalar وعبارة hava almak.
اقرأ وتدرّبعبارة Saat kaç ليست Zaman kaç. كوّن zamanım وzamanda وzamanında، وتعرّف لماذا وقت الساعة هو saat وعدد المرات kez، ولماذا لا يتغير حرف zaman.
اقرأ وتدرّبإلى العمل وفي العمل ومن العمل: işe وişte وişten. لماذا تأخذ iş اللاحقتين -te و-ten بعد الشين المهموسة، وماذا تعني işte في أول الجملة.
اقرأ وتدرّبتعني yerde على الأرض وyerinde في مكانه: كوّن كل صيغ yer (مكان) وافهم لماذا يظهر حرف n بعد لاحقة الملكية -i.
اقرأ وتدرّبCuma günü وليس cuma günde: كوّن صيغ كلمة gün (يوم) مع الجمع والملكية والحالات، وافهم لماذا تأخذ أيام الأسبوع اللاحقة -ü.
اقرأ وتدرّبالجار الذي ننتظره أم جار شخص آخر؟ تعلّم الفرق بين هذين المعنيين مع صيغ حالات الاسم والجمع والملكية، وطبّقها في مواقف بسيطة بين الجيران.
اقرأ وتدرّباستقبال الضيف وتقديم القهوة له فرصة لفهم نهايات الاسم التركي: تدرّب على الحالات والجمع والملكية، وميّز بين الضيف وضيف شخص آخر.
اقرأ وتدرّب