özetlemek : résumer un texte ou une réunion
Résumez textes, réunions et chapitres avec özetlemek ; apprenez özetliyorum et gardez l’essentiel plutôt que de seulement raccourcir.
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Choisissez un sujet, lisez les exemples et faites les exercices avant de découvrir les réponses. Une leçon liée vous aidera ensuite à réutiliser la même idée dans une autre situation.
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yorumlamak : interpréter résultats, images et messages
Interprétez graphiques, récits et messages avec yorumlamak ; corrigez un malentendu et distinguez interprétation et résumé.
Lire et s’exercerhatırlatmak : rappeler une tâche ou un souvenir
Utilisez hatırlatmak pour réunions, échéances et souvenirs ; identifiez le destinataire et distinguez rappeler à quelqu’un de se souvenir.
Lire et s’exercerezberlemek : apprendre mots et textes par cœur
Apprenez ezberlemek avec poèmes, mots et discours ; distinguez mémorisation et compréhension et entraînez-vous à parler de mémoire.
Lire et s’exercertekrarlamak : répéter mots, exercices et erreurs
Pratiquez tekrarlamak avec paroles, exercices et erreurs ; demandez poliment de répéter et distinguez répétition et mémorisation.
Lire et s’exercerçalıştırmak : lancer un programme ou une machine
Apprenez çalıştırmak avec programmes, imprimantes et lave-linge ; distinguez mettre en marche et fonctionner dans six exemples traduits.
Lire et s’exerceraçılmak : une porte, un commerce ou un fichier s’ouvre
Apprenez açılmak avec portes, librairies, expositions et fichiers ; distinguez l’ouverture de l’état açık et de l’action d’ouvrir un objet.
Lire et s’exercerkapanmak : portes, commerces et applications se ferment
Utilisez kapanmak pour portes, horaires et applications ; distinguez fermer de l’état kapalı et une fermeture quotidienne d’une fermeture définitive.
Lire et s’exercerdolmak : récipients, salles et mémoire se remplissent
Apprenez dolmak avec seaux, bouteilles, salles et mémoire ; distinguez se remplir, remplir quelque chose et l’état dolu.
Lire et s’exercerbitmek : se terminer ou venir à manquer
Apprenez bitmek avec cours, films, devoirs et pain épuisé ; distinguez un événement qui finit d’une personne qui termine une tâche.
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ev : la maison avec toutes ses terminaisons
Pourquoi ev garde son v et prend les terminaisons de voyelle antérieure (evler, evde, evim), et comment eve et evde disent « chez soi ».
Lire et s’exercerkitap (livre) : kitabım, kitaba, kitapta
Le p final de kitap devient b dans kitabım et kitaba, mais reste dans kitapta et kitaplar : toutes les formes du mot et les suffixes qui provoquent le changement.
Lire et s’exercersu (eau) : suyu, suyun, suya et le y
Comment le nom su reçoit ses terminaisons : d'où vient le y de suya et suyu, pourquoi le génitif est suyun et non sunun, et quelles formes restent simples, comme suda et sudan.
Lire et s’exercerekmek : le pain et le k qui devient ğ
Pourquoi ekmeği et ekmeğim, mais ekmekler et ekmekte : le k final s'adoucit en ğ seulement devant une voyelle, vu sur un nom du quotidien.
Lire et s’exerceraraba : la voiture et ses terminaisons
Pourquoi araba donne arabayı et arabaya mais arabam et arabası : comment un nom terminé par une voyelle reçoit les cas et les marques de possession.
Lire et s’exercerokul : l'école et toutes ses terminaisons
Découvrez comment okul (école) reçoit les terminaisons du pluriel, du possessif et des cas, comme okullar, okulum, okulda et okula, et pourquoi okulu a deux sens.
Lire et s’exercerarkadaş : le mot ami et ses terminaisons
Pourquoi arkadaş prend -ta et -tan plutôt que -da et -dan, pourquoi le ş ne change pas et comment s'empilent pluriel, possessif et cas : arkadaşlarımızdan.
Lire et s’exercerçay : le thé et ses terminaisons
Découvrez comment le nom çay (thé) prend le pluriel, l'accusatif, le datif, le locatif, l'ablatif et le possessif, et pourquoi on écrit çaya et jamais çayya.
Lire et s’exercerkedi (chat) : kedim, kediye, kedisi
Kedim, kediye, kediyi ou kedisi ? Comment un nom en i ajoute y, n ou s devant une terminaison vocalique, pourquoi on n'écrit jamais kediim, et toutes les formes de kedi.
Lire et s’exercermasa, la table : masaya, masayı, masası
D'où vient le y de masaya et de masayı ? Voyez comment le nom masa (table) prend ses terminaisons après sa voyelle finale, et pourquoi masası n'est pas masayı.
Lire et s’exerceroda (pièce) : odada, odaya, odası, oda da
Odada ou oda da ? L'un veut dire « dans la pièce », l'autre « la pièce aussi ». Toutes les terminaisons de oda avec les consonnes tampons y et s : odaya, odayı, odası.
Lire et s’exercerpara : l'argent et ses terminaisons
Param yok, Para biriktiriyorum, Parayı bıraktım : comment para (argent) prend -ya, -yı, -m et -sı, et quand l'argent en général reste sans terminaison.
Lire et s’exercerşehir (ville) : şehre, şehri, şehrimiz
Şehrim et non şehirim : le i de şehir tombe devant une terminaison qui commence par une voyelle (şehri, şehre, şehrimiz) mais reste dans şehirde, şehirden et şehirler.
Lire et s’exercerkapı (porte) : kapıyı, kapıya, kapısı
Un mot qui finit par une voyelle prend un y ou un n de liaison : voyez pourquoi kapı donne kapıya et kapıyı mais kapısına, avec toutes les formes.
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