冒险日志
学习日本职场中的常用问候语,练习上班时与同事打招呼,以及同事先离开时如何回应。
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N5·职场日语
练习工作场合的日语礼貌问候,学习到岗时如何向同事打招呼,以及同事先离开时如何回应。
学习请同事重复或放慢语速,再通过确认步骤的日语例句和带解析的练习,弄清楚工作要求。
学习在工作中介绍工作职责的礼貌日语表达,通过自然例句与三道附有答案解析的练习掌握用法。
学习在工作中询问休息开始时间的礼貌日语表达,通过自然例句与三道附有答案解析的练习掌握用法。
学习在工作中借用办公用品的礼貌日语表达,通过自然例句与三道附有答案解析的练习掌握用法。
学习在工作中询问工作场所的房间位置的礼貌日语表达,通过自然例句与三道附有答案解析的练习掌握用法。
学习在工作中告诉同事任务已完成的礼貌日语表达,通过自然例句与三道附有答案解析的练习掌握用法。
学习在工作中确认班次开始时间的礼貌日语表达,通过自然例句与三道附有答案解析的练习掌握用法。
N4·职场日语
日语学习:请求交换班次。通过实用表达和自然例句掌握重点,再用三道附有答案解析的练习巩固。
日语学习:向工作单位请病假。通过实用表达和自然例句掌握重点,再用三道附有答案解析的练习巩固。
日语学习:向上司说明迟到。通过实用表达和自然例句掌握重点,再用三道附有答案解析的练习巩固。
日语学习:交接未完成的工作。通过实用表达和自然例句掌握重点,再用三道附有答案解析的练习巩固。
日语学习:确认工作截止时间。通过实用表达和自然例句掌握重点,再用三道附有答案解析的练习巩固。
日语学习:替同事接听电话并记录口信。通过实用表达和自然例句掌握重点,再用三道附有答案解析的练习巩固。
学习用日语告诉同事物品找不到了,说明最后看到的位置,并礼貌地请求一起寻找。
学习用礼貌日语确认顾客点单,重复数量、询问冷热,并核实是否还需要其他物品。
学习礼貌地用日语告知商品缺货、推荐实际有货的替代品,并在不承诺日期的情况下确认补货计划。
学习用日语报告送达物品损坏,描述箱子和内容物,提供订单号并礼貌地请求换货。
学习用日语说明会议时间调整,交代原定和新的开始时间,确认地点并询问同事是否方便。
学习用礼貌的日语邀请同事参加会议,说明会议主题、时间和地点,并询问对方是否方便。
学习用礼貌的日语请求共享文件夹权限,说明无法打开的问题,并区分查看与编辑权限。
学习礼貌地请求同事重复安全说明、放慢语速,并在开始工作前确认按钮和操作顺序。
学习用日语确认顾客想要的尺码,礼貌查询库存,并清楚地告知顾客是否有货。
学习礼貌地回答客人的退房问题,说明截止时间、前台归还钥匙的方式,并确认行李领取时间。
学习用礼貌日语向厨房询问菜品食材和做法,并告知客人过敏问题仍在确认中。
学习用礼貌的日语报告打印机故障,描述屏幕上的错误和无法运转的情况,并请求同事检查设备。
学习用礼貌日语比较两项工作,询问应该先做哪一项,并在开始前确认任务顺序。
学习用礼貌的日语向访客介绍同事,说明所属部门、负责的工作以及当天的安排。
N3·职场日语
学习在工作中礼貌地请求延长期限、说明延误原因、提出新日期并确认对方是否同意。
学习用礼貌日语复述会议决定、确认负责人和截止日期,并清楚安排后续行动。
学习礼貌地请同事审阅草稿,说明希望检查的具体内容、提出合理期限,并回应对方的修改意见。
学习用礼貌日语询问客户需要的资料、交付日期和目标对象,再复述需求以确认双方理解一致。
学习用礼貌日语汇报项目进展:说明已完成的工作、当前的延迟、下一步行动和解决期限。
学习用礼貌的日语回应客户投诉:先致歉并确认问题,再询问订单信息,说明核实后的联系安排。
学习将发票数量与订单核对,并礼貌地请供应商确认差异、发送更正后的发票。
学习用礼貌日语询问会议时间是否方便,解释日程冲突,提出替代时间并确认最终安排。
学习用日语交接尚未解决的工作事故,说明发生经过、已采取的措施、未知原因和下一步任务。
学习说明工作中数据不一致的原因及可能影响,并用礼貌日语请求对方修改和再次核对。
学习用礼貌日语提出两个工作方案,比较各自的优点,并询问同事更倾向于哪一种。
学习用礼貌日语说明过去的职责、团队成果,以及如何在新岗位上运用自己的经验。
学习在入职期间礼貌询问工作流程、联系人和提交期限,并通过复述确认自己是否理解正确。
学习用日语礼貌地询问来电者姓名、请对方稍候,并转接负责人或安排稍后回电。
学习用礼貌日语为发货延迟向顾客道歉,说明订单现状、预计发货时间以及后续通知方式。
N2·职场日语
学习用礼貌日语协商项目范围,明确包含和排除的工作、确定功能优先级,并说明新增需求对交付期限的影响。
学习用日语向上司说明项目风险,区分事实与可能的延误,提出应对建议并请求决定。
学习用日语主持会议:确认议程,礼貌地征求意见,归纳讨论内容并明确下一步的负责人和期限。
学习先认可客户的提议,再说明交付期限带来的质量风险,并用礼貌日语提出可行的替代方案。
学习用日语说明工作决策的目的、好处和代价,并交代如何处理不足及后续计划。
学习用礼貌的日语提出工作流程改进,说明可能的好处,建议试行并征求同事的意见。
学习用日语描述工作中的具体行为及其影响,提出可执行的改进建议,并询问同事的看法。
学习在合作洽谈后用礼貌日语致谢、发送方案草案、征求意见,并提出下一次会议。