Прохання дозволу й ввічливе прохання: -ebilir miyim
Можна тут сісти? Складіть Oturabilir miyim? і Verir misiniz?, щоб попросити дозволу, запропонувати допомогу й ввічливо про щось попросити.
Читати й тренуватисяЩоденник пригод
Усі уроки турецької
Оберіть тему, прочитайте приклади й виконайте вправи, перш ніж відкривати відповіді. Потім перейдіть до пов’язаного уроку та застосуйте вивчене в новій ситуації.
Щоденник пригод
Ваш навчальний щоденник
Виберіть свій рівень
Не вдалося завантажити пошук уроків. Ви й далі можете переглядати сторінки.
Відповідних уроків немає. Спробуйте коротший запит або іншу тему.
Минулий тривалий час: що відбувалося
Йшов дощ, і задзвонив телефон: -yordu передає тло, -dı — подію, що втручається, як у фразі Yağmur yağıyordu, telefon çaldı.
Читати й тренуватисяVar і yok у минулому й майбутньому часі
Vardı, yoktu, olacak: скажіть, що щось було, не було або буде, і дізнайтеся, чому майбутнє від var утворює olmak, а не закінчення на var.
Читати й тренуватисяЯке дієслово якого відмінка вимагає
Müziği dinliyorum, а не müziğe: якого відмінка вимагає турецьке дієслово? Коротка карта дієслів dinlemek, beklemek, bakmak, korkmak, konuşmak і kalmak.
Читати й тренуватисяbiri, bir şey, herkes: хтось, щось, усі
Biri geldi, herkes geldi, her şey hazır: як сказати турецькою «хтось», «щось», «усі» та «усе» і чому her şey пишеться окремо.
Читати й тренуватисяПорядок подій: önce, sonra, sonunda
Спершу помити, потім поїсти, наприкінці піти: дізнайтеся, де ставити önce, sonra і sonunda та чому sonunda означає «нарешті», а не просто «потім».
Читати й тренуватисяhiç, hiçbir, kimse: ніхто, нічого, ніколи
Ніхто, ніщо, жоден і ніколи турецькою: як kimse, hiçbir şey, hiçbir і hiç поєднуються із заперечним дієсловом і чому Kimse geldi — помилка.
Читати й тренуватисяМинулий час: переказ, висновок і відкриття
Засніжена вулиця або повідомлення знайомої: турецький минулий час може показати джерело відомостей, навіть коли ви щось з’ясовуєте про власний учинок.
Читати й тренуватисяДавноминулий зміст: що вже сталося до того моменту
Фільм уже йшов до нашого приходу: навчіться турецькою відділяти попередню подію від іншого моменту в минулому та від звичайної послідовності дій.
Читати й тренуватисяМайбутнє в минулому: колишній план і його результат
Вечірня зустріч була в планах, але чи відбулася вона? Навчіться турецькою відокремлювати попередній намір від того, що сталося насправді.
Читати й тренуватисяКолишні звички: аорист у минулому часі
Ранкове поливання й вечірні казки: розповідайте турецькою про колишні звички та відрізняйте повторювану дію від однієї завершеної події.
Читати й тренуватисяРеальна умова: можлива подія та її наслідок
Дощ може змінити плани: поєднайте можливу умову з наслідком турецькою. Попрактикуйте заперечні умови й прохання, що залежать від ситуації.
Читати й тренуватисяНереальні умови та уявні наслідки
Запізнення на потяг чи незроблений дзвінок: висловіть турецькою нереальну умову та її наслідок, розрізняючи минуле й теперішню ситуацію.
Читати й тренуватисяБажання та жаль із keşke
Незроблений дзвінок і побажання на завтра: висловлюйте їх із keşke, визначайте час за контекстом і дізнайтеся, чому olsaydı не завжди означає минуле.
Читати й тренуватисяНехай зробить хтось інший: наказовий спосіб у третій особі
Нехай Еліф зачекає тут: навчіться давати вказівки щодо дій інших людей і висловлювати побажання за допомогою турецького наказового способу в третій особі.
Читати й тренуватисяПасивний стан: додаток стає підметом
Надіслана посилка, пофарбована стіна: турецький пасив показує, що сталося з предметом. Приберіть знахідний відмінок і за потреби назвіть виконавця.
Читати й тренуватисяКаузатив: хто спричиняє дію?
Полиця, виготовлена майстром, і жарт, що всіх розсмішив: опануйте турецький каузатив та вибір відмінка для того, хто виконує дію.
Читати й тренуватисяЗворотні та взаємні дієслова: ролі учасників
Митися, зустрічатися, сміятися разом: розрізняйте зворотні та взаємні дії в турецькій за ролями учасників, а не лише за закінченням дієслова.
Читати й тренуватисяТурецький інфінітив у реченні
Дія може бути підметом турецького речення. Будуйте групи з інфінітивом, висловлюйте бажання та розрізняйте форми okumak і okumayı.
Читати й тренуватисяЗвороти мети: навіщо виконувати дію
Пауза, зустріч, запис: пов’яжіть дію з метою турецькою, висловіть бажання уникнути певного наслідку та відрізніть намір від дії, яка ось-ось почнеться.
Читати й тренуватисяДія як іменник із власним суб’єктом
Ціла дія може бути підметом або додатком: поєднайте -me/-ma з присвійним суфіксом і потрібним відмінком та відрізняйте назву дії від заперечення.
Читати й тренуватисяВисловлювання як додаток: -dik та -ecek
Ціле висловлювання стає додатком до «знати» чи «думати». Поєднайте суб’єкт із присвійним суфіксом і відмінком та розрізняйте теперішні й майбутні події.
Читати й тренуватисяОзначальні конструкції: суб’єкт із -en
Пасажир, який чекає, склянка, що впала: будуйте турецькі означальні конструкції та розрізняйте роль іменника всередині опису і в головному реченні.
Читати й тренуватисяОзначальні звороти: що зроблено і що ще буде
Куплений зошит і готель для майбутньої поїздки: означуйте турецькі іменники через дію, називайте її виконавця та розрізняйте теперішнє, минуле й майбутнє.
Читати й тренуватися